北师大版小学二年级数学下册《方向与位置辨认方向》PPT课件

完整课件直接使用辨认方向第2课时师大版数学二年级下册方向与位置,1.结合具体情境，知道、、、四个方向，发展初步的空间观念。2.能运用、、、、、、、描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系。3.在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探究欲望。【重点】学习掌握八个方向及其相对位置，快速准确辨认八个方向。【难点】将学习到的知识运用于生活实际，在室外也能准确辨认方向。体育馆在的（）面，商场在的（）面，医院在的（）面，邮局在的（）面。以为中心。医院商场图书馆少年宫在的()方，图书馆在的()方，少年宫在的()方，在的（）方。邮局体育馆看一看，填一填。认一认，填一填，说一说。这是个方向板。医院商场图书馆少年宫邮局体育馆以为中心。在的()方，图书馆在的()方，少年宫在的()方，在的（）方。中怎样在地图中确定八个方向？怎样在地图中确定八个方向？要先找到、和、，和之间就是，和之间就是。和之间就是，和之间就是。而且四个方向两字总在前。制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说操场,在的方向，在的方向。图书馆在的方向，少年宫在的方向。做一个方向板，拿去操场看看，以操场为中心，将周围的物记录在板上。在打谷场的方向。村庄在打谷场的方向。鱼塘在打谷场的方向。饲养场在打谷场的方向。填一填。四川大致在京的（）方向；吉林大致在京的（）方向；台湾大致在京的（）方向。观察地图，填一填。涂一涂。向走的：65÷9=7......258÷7=8......225÷6=4......143÷7=6......173÷8=9......129÷3=9......237÷4=9......1,向走的：35÷4=8......348÷7=6......653÷8=6......536÷8=4......446÷7=6......419÷5=3......4,如图，说一说，小丽的、、、分别是哪位同学。小丽小明小松小红小兰大毛二毛天天,那么小丽的前后左右的同学分别是？他们又在小丽的哪个方向呢？前：小水，后：天天左：大毛，右：二毛小水在小丽的边，天天在小丽的边，大毛在小丽的边，二毛在小丽的边。上、下、左、右。辨认方向的口诀：上下，左右。相对，相望。和之间是方向，和之间是方向，和之间是方向，和之间是方向。家农场公园小明家周边的地物如上图所示，根据图回答问题。（2）小明放学后和同学一起去公园散步，公园在的（）面，家在公园的（）方向。（1）在家的（）方向。（3）在家的（）方向。（4）农场在家的（）方向。家农场公园,“走进科技馆大门，在展厅的正面有电脑屋，面有气象馆，在展厅的面有环保屋，面有天文馆,在展厅的面有生物馆，面有航模馆…”请你根据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。电脑屋气象馆环保屋天文馆生物馆航模馆,（1）花园街的面有（）、（）和（）。（2）体育馆在京路的（）面，小吃店在超市的（）面。电视台小川家花园街和平路绿荫街京路,完整课件直接使用谢谢聆听第2课时师大版数学二年级下册方向与位置