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北师大版数学二年级下册除法练习一(一)第6课时完整课件直接使用,1.能够从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。2.通过生活实例练习没有余数的除法,巩固除法中每部分对应的实际意义。.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】学习将没有余数的除法运算应用于生活。【难点】运用除法运算解决实际问题。每盘放个苹果,个可以放多少盘?有多少种方法呢?(1)用口诀:四五二十,可以放盘。(2)连加:+++=,是盘。()连减:----=,是盘。你会列竖式吗?注意占格哦。你能说清每部分的意义吗?苹果总个数每盘放个刚好分完,没有剩余可以分盘,1÷2=112算一算。用竖式计算。÷6=6÷=÷=666,里最大能填几?6×<26×<2×<1×<,每个一份,可以打包()份。11÷=……2(个)(份)圈一圈,,每块橡皮放一盒,可以放()盒。1÷=(盒)……1(个),一只蚂蚁外出时发现一堆花生屑,它赶紧回洞里召集其他蚂蚁搬运。现在只有2蚂蚁,搬一块花生屑需要只蚂蚁。它们可以搬回几块花生屑呢?2÷=(块)答:它们可以搬回块花生屑。÷=,其中应该是()。÷=6,其中表示()。6÷=,代表()。辩一辩。(1)2÷=()(2)新学期开始了,老师给大家发书,共有6本书,每人本,一共够个人的数。()×√,666,加工厂有一根米长的绳子,要加工成跳绳。跳绳长米问:这根绳子可以加工几根跳绳?÷=(根)答:这根绳子可以加工根跳绳。(1)班有2人,租小船需要租几条?大船呢?2÷=6(条)2÷6=(条)答:租小船需要6条,租大船需要条。小船可乘人每条元。大船可乘6人每条元。(2)老师带了元,能租几条大船,够班里同学坐吗?÷=1(条)答:能租1条大船,够班里同学坐。小船可乘人每条元。大船可乘6人每条元。小明的小学组织给希望小学捐书,他们班捐了6本。这6本书要平均分给个孩子,每个孩子可以分到几本书?6÷=(本)答:每个孩子可以分到本书。北师大版数学二年级下册除法谢谢聆听第6课时完整课件直接使用
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