北师大版小学一年级数学上册《比较》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学一年级上册比较下课啦（、长短的比较）,、通过观察，懂得比较竖直摆放的物体长度叫，水平摆放的物体长度叫长短，初步感知物体长度有有（有长有短）。、通过探索操作，学会比较物体的与长短。、提操作能力，观察能力与语言表达能力。【重难点】、长短的概念与比较方法。下课啦，同学们都来到操场进行课间活动。仔细观察，看看这些同学都在做些什么？图中的同学们在做什么？你们知道吗？比较，谁？谁？同样？这样比较对吗？不能比左边的男同学踮起了脚尖，他们没有站在同一水平线上。右边的女同学他们应该站在同一水平线上，才能比。如果没有站在同一起点上，你会比较吗？小狗。最最谁最？谁最？格格格,比较长短，谁长？谁短？怎样比较这两根绳哪根长？先对齐拉直了，红绳长,说一说，选哪根钉子合适？选第二根钉子合适,比一比，谁走的路长？穿红色衣服的小朋友走了个方格。穿蓝色衣服的小朋友走了9个方格。穿蓝色上衣的小朋友走的路长。比一比长短长颈鹿比大象长②,同学们，你们学会了怎样比较，长短了吗？你和老师比，谁谁？那你和同桌比谁谁，可以怎么比？说一说，谁？谁？哪根绳子最长？画。想一想汽车能从桥下通过吗？不能通过,、学习了这节课，通过直观地比较物体的或长短，初步感知两个或三个物体之间的或长短关系。、物体或长短的比较，需要在同一起点下进行。②③④⑤从短到长排一排。最多的画“”，最少的画“○”。○909,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学一年级上册谢谢下课啦（、长短的比较）