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点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学三年级上册第2课时什么是周长(二),1.能测量并计算多边形的周长。2.能结合具体的情境,感知周长与实际生活的密切联系。你会计算下面图形的周长吗?它的周长是由哪些组成的?一条小路环绕着一个小公园小公园的周长是多少米?环绕小公园的小路一共有5段,分别长24米、410米、200米、190米、560米。要求小公园的周长是多少米,就是把环绕小公园的所有小路的长度加起来。把5段小路的长度相加直接求和240+410+200+190+560=1600(米)答:小公园的周长是1600米。方法1,240+560800+600+200=答:小公园的周长是1600米。=800(米)410+190=600(米)观察小公园周围5段小路的长度可以发现,有些数相加的和正好是整百数。可以先把能凑成整百数的两个数相加,再把得到的整百数相加。1600(米)方法2,求出下面图形的周长。124米110米90米86米100米已知各图形每条边的长度,求各图形的周长,就是分别将各图形所有边的长度加起来。120+120+120=240+120110+124+90+86=234+90+8675+75+75+75+100=150+75+75+100=360(米)=324+86=410(米)=225+75+100=300+100=400(米),140+230+160+200+170答:她一共走了900米。练一练。笑笑在动物园里沿着右面这条路线走了一周,她一共走了多少米?=900(米),计算下面图形的周长。17+15+8=40(分米)18+36+26+22=102(米)5+9+5+8+8=35(厘米),选择。四边形的周长与三角形的周长相比()A.四边形的周长长B.三角形的周长长C.一样长D.无法确定D,比较下图中①、②两个部分的周长。①、②两部分图形的周长相等。下图是一个游泳池的平面图,它的周长是多少米?答:它的周长是168米。50+22+10+12+30+12+10+22=168(米)5,作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学三年级上册第2课时谢谢
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