北师大版小学二年级数学上册《分一分出除法》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学二年级上册第2课时分苹果分一分与除法,1.结合“分苹果”的具体情境和操作过程,认识平均分的两种现实原型,进一步体会平均分的意义。2.能通过具体操作或画图的方法解决一些平均分的简单问题。.经历与同学讨论、交流的过程,感受合作与分享的快乐。【重点】通过操作、表达、思考,体会“平均分”的含义。【难点】体验分东西的方法的多样性,且有不同的策略,培养数感。同学们,我们的好朋友笑笑呀,今天特别高兴,原来今天是她的生日,她特地邀请小伙伴来家做客,准备开一个生日party。笑笑为大家准备了很多好吃的,看她拿出了什么?12个苹果,每个篮子装4个苹果,每袋装4个，需要几个袋子？两次分苹果有什么相同的地方？圈一圈，填一填。9,圈一圈，算一算。（1）24个西瓜（2）个纸箱,每排4人，排排（或每排人，排4排）每排8人，排排（或每排人，排8排）每排24人，排1排（或每排1人，排24排）,平均分有两种情形：一种是“平均每份是几个”，一种是“平均可以分几份”。每份的个数×分得的份数=总个数,分一分，填一填。(1)有1支铅笔，每支分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。(2)有12块蛋糕，如果分给4个小朋友，平均每人分()块。圈一圈，填一填。每颗糖分给一个小朋友，可以分给()个小朋友。把这些糖平均分给个小朋友，每个小朋友分()颗糖。分月饼。(1)上面一共有()块月饼，如果每个学生分2块，可以分给()个学生。(2)如果每个学生分块，可以分给()个学生。()如果每个学生分块，可以分给()个学生。(4)如果平均分给9个学生，每个学生分()块。1892,如果有2个盒子，平均每个盒子可以装()个乒乓球。如果每只小狗分7根骨头，可以分给()只小狗。2,填一填。(1)平均每个小朋友分到()朵小花。(2)如果每个小朋友分到朵小花，可以分给()个小朋友。算一算。一共有多少个桃子？(1)4×＝24(个)或×4＝24(个)答：一共有24个桃子。一些气球，比0个多，比40个少，把它们平均分后，分的份数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？×＝(个)答：这些气球有个。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学二年级上册第2课时分苹果谢谢聆听