北师大版小学六年级数学上册《分饼》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学五年级上册第3课时分饼,.结合具体情境，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。2.能正确读写假分数和带分数。了解假分数和带分数的关系。3.培养学生自主学习和观察比较、分析解决问题的能力，并引导学生进行学法迁移。填一填：.个是，5个是2.个是，也就是3.里有个.里有（)个959,想一想：一张饼平均分给猴哥和八戒两个人，每人分多少？每人分这张饼的。2,5张饼要平均分给个人……,小组合作学习要求.各小组同学进行分工合作；2.用5个圆表示5张饼，进行画一画、分一分；3.小组内总结得出了什么结论？先分张饼，每人张；再把剩下的张平均分成四份，每人一份。第一种分法：,是一个带分数，读作：一又四分之一,什么是带分数呢？由一个整数和一个真分数合起来的数,一张一张地分，把五张饼都平均分成四份，每张饼每人各拿一份。第二种分法：,认识真分数和假分数真分数：分子小于分母的分数。假分数：分子大于或等于分母的分数。你会用带分数表示阴影部分吗？下列分数哪些是真分数，哪些是假分数？哪些是带分数？真分数：假分数：带分数：,带分数，真分数，假分数的特征：带分数都大于；真分数都小于；假分数大于或等于。火眼金睛真分数都小于，假分数都大于。()（2）分母是0的真分数共有0个。()（3）淘气将个蛋糕平均分给5个人，每个人分到了。()真分数都比假分数小，带分数都比假分数大()。每只小狗分到几根香肠？()用长方形纸片代表香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。(2)用分数表示每只小狗分到的香肠数。9根香肠要平均分给只小狗……每只小狗分到根香肠。平均每人分到多少块月饼？利用学具想一想，说一说。平均每人分到块月饼。在上面的方框里填上适当的真分数或假分数，在下面的方框里填上适当的带分数。023,()分别写出两个比小的分数和两个比大的分数。比小的分数：比大的分数：,(2)分别写出两个比2大且比3小的带分数和假分数。比2大且比3小的带分数：比2大且比3小的假分数：,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学五年级上册第3课时谢谢