北师大版小学五年级数学上册《组合图形的面积》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学五年级上册第六单元组合图形的面积第一课时组合图形的面积,1.能在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3.能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。S=ab长方形的面积=长×宽,想一想算一算，智慧老人家的客厅有多大？与同伴交流你的想法。方法一：分割法,6×7=42(m2)3×3=9(m2)42-9=33(m2)7-4=3(m)6-3=3(m)方法二添补法,转化成7+4=11(m)11×6÷2=66÷2=33(m²),先分割再添补4+7=11(m)11×3=33(m²)方法二添补法,（4+7）×6÷2=11×6÷2=66÷2=33(m²),1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如下图。（单位：cm）⑴估一估，这面中队旗的面积大约有多大？与同伴交流你的想法。答：不到4800cm2。60×80=4800(cm²)60×20÷2=1200÷2=600(cm²)4800-600=4200(cm²)⑵计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。答：中队旗的面积是4200cm²。2.把下面各个图形分成已学过的图形，并与同伴交流你的想法。3.如图一张硬纸板剪下4个边长是4cm的小正方形后，可以做成一个没有盖子的盒子。你知道剪后的硬纸板面积是多少吗？4×4×4=16×4=64（cm2）26×20-64=520-64=456（cm2）答：剪后的硬纸板面积是456cm2,求组合图形面积的一般方法：⑴分割法：可以把一个组合图形分成几个简单的图形（如:长方形、正方形、三角形、梯形），分别求出这几个简单图形的面积，再求和。⑵添补法：可以把一个组合图形看作是从一个简单图形中减去几个简单的图形，求出它们的面积差。1.学校要给30扇教室门的正面刷漆。（单位：m）⑴需要刷漆的面积一共是多少？0.9×2=1.8(m²)0.4×0.3=0.12(m²)（1.8-0.12）×30=1.68×30=50.4(m²)答：需要刷漆的面积一共是50.4m²。⑵如果刷漆每平方米需要花费5元，那么刷漆共要花费多少元？5×50.4=252(元)答：刷漆共要花费252元。(8-4)×(8-4)=4×4=16(cm2)答：重叠部分的面积是16cm²。2.如图，有两个边长是8㎝的正方形卡片叠在一起，求重叠部分的面积（单位：cm²）,3.有一块正方形空地,如图所示,边长为20m,空地的有一个花坛,在花坛的周围有一条宽1m的小路,小路的面积是多少?20×20=400(m2)(20-1×2)×(20-1×2)=18×18=324(m2)400-324=76(m2)答：小路的面积是76m²。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用北师大数学五年级上册第六单元组合图形的面积第一课时谢谢