北师大版小学六年级数学上册《分数混合运算》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第4课时分数混合运算（二）北师大版数学六年级上册,1.熟练使用线段图分析分数乘法问题的数量关系。2.结合具体实例会熟练使用简便算法。3.通过教学使学生学会与人合作，并能与他人互相交流，体会数学与生活的联系。乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：a×b×c=a×（b×c）乘法分配律：a×（b＋c）=ab＋ac,六（1）班有学生40人，其中女生人数占全班人数的，男生有多少人？40人女生?人男生占全班的几分之几男生？人,答：男生有24人。＝40-1,＝40-1比较下这两个算式有什么不同？两个算式的运算顺序不同，但结果相同。它们和以前学过的整数乘法分配律特别像。整数中运用的运算规律在分数运算中是不是也一样普遍适用呢？算一算，说说你有什么发现。5×17＋×171（＋）×1751=17=1×17=17发现：整数运算律对于分数混合运算同样适用。整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。在分数混合运算中运用运算律，可以使计算简便。答：新种植的这两种花共有400盆。＝80＋320＝400,（1）环山路段比海滨路段长多少千米？答：环山路段比海滨路段长2千米。=4-2=2（千米）=2（千米）,答：是17千米。＝12＋5＝17（千米）＝17（千米）,点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第4课时感谢您的聆听北师大版数学六年级上册