北师大版小学六年级数学上册《百分数练习第七课时练习三》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第四单元百分数第7课时练习三北师大版数学六年级上册,.通过知识回顾、交流讨论，培养学生整理和复习知识的习惯，提高学生知识整理能力。2.体验整理过程，加深学生对百分数知识的理解，提高学生实际中的应用能力。3.让学生体会百分数在生活中的广泛运用，培养学生学习数学的兴趣。已完成的一项工程58.百分数的认识,2.百分数的意义和写法、读法意义：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分比或百分率。写法：百分数通常不写成分数形式，在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数后面不带单位。读法：读作百分之几。3.百分数与分数的联系和区别,判断。√,小数分数先化成分母是0、00、000……的分数，再约分。分子÷分母。百分数小数点向右移动两位，后面加上“%”。去掉“%”，小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是00的分数，能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。4.百分数与分数、小数互化,将下表中的百分数、分数、小数进行互化0.980.37537.5%20%98%,算一算，填一填。50432%24%5%75%0.020.0.750.840.2500256202528,2%0.20.990%4.5%0.045把下面各百分数化成小数。（）37%的计数单位是（     ），它有（   ）个这样的单位。（2）把5.6%的百分号去掉，这个百分数就会扩大（       ）倍。（3）六年级一班有60名同学，跳绳测验合律为90％，有（        ）人合格。填空。%370054,27％         52％           50％   8％              328％         006％把下面百分数化成小数或整数。0.270.53.28.520.080.06,＞＜＞,按由小到大的顺序排列下列各数。0.540.0540.5043.9%,050（-90％）0500%05（棵）答：有05棵没有成活。今年共植树050棵，其中90％的成活了，多少棵没有成活？一根电线长400米，已经用去了80％。用去了多少米？40080％320（米）答：用去了320米。水果店运进300千克苹果，上午卖出了40%，每千克3.2元，上午一共卖出了多少元？30040％3.2203.2384（元）答：上午一共卖了384元。东方小学有学生600人，其中有8%的人没有参加意外保险，这个学校有多少人参加了意外保险？600（-8％）60082%492（人）答：这个学校有492人参加了意外保险。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第四单元百分数第7课时谢谢聆听北师大版数学六年级上册