统编版小学二年级语文上册《树》PPT课件

树点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用共计2课时（统编版语文二年级上册）,1.认识“梧、桐”等15个生字，会写“、”等10个字，理解生字组成的词语。2.正确流利地朗读课文。本课目标,冬天光着头，春夏长绿发，就有一只腿，小鸟喜欢它。谜底：树今天我们就来学习儿歌《树之歌》。猜谜语,认真听范读，圈出儿歌介绍了哪些树木？借助拼音读一读。听课文朗读,梧桐掌松装桦耐守疆银杉化wútóngzhǎngfēngzhuāngsōngbǎiyínnàishǒujiāngshānguì我会认,同学们仔细观察下面这些字，说说你的发现？梧桐松桦杉这些字都是“木”字旁归类集中识字：识字方法,梧桐左边木字旁表示它们都是树木，右边的字就提示了它们的读音。掌：手掌脚掌巴掌,装加一加：+衣=装银换一换：眼-目+钅=银,疆指事字，左边是一个“弓”字和一个“土”字，表示以弓记步来丈量土地，右边的三横两田表示田之间的疆域界限。本义为田界。字理识字法,桐松棉杉化我会写,zng大强雄北京故宫宏伟丽，真是令人惊叹！不要写成土,yáng树梅白春天到了，道路两旁的树发芽了。“”是一笔。fēng树叶林秋天到了，树的叶子变红了。不要写成“又”。guì树金花造句秋天到了，金飘香。是两个土,tóng梧桐油桐泡桐桐马路两旁的梧桐枝繁叶茂。sōng松树松果青松松松树上结了好多松果。bǎi松树圆我喜欢郁郁葱葱的松。mián木棉棉花棉衣棉我非常喜欢木棉花。shān水杉银杉杉树杉我国有世界上最古老的树种——水杉。化石化肥变化化科学家发现了一块鱼的化石。北疆：北方边疆气象局预报在北疆将会出现雨雪天气。化石：存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。自然博物馆里陈列着一具庞大的恐龙化石。词语解释,银杏：落叶乔木，叶片扇形。又称公孙树。春天，银杏树上长出了新叶。耐寒：经得起寒冷。梅花的特点是耐寒。本课讲了种树，分别是:树、榕树、梧桐树、树、松树、树、木棉、桦树、银杏、水杉、金。11,jiāngzhǎngzhuāngyínnài掌装疆耐银连一连,二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字，并。例：洞------（桐）（梧桐）疯------（）（）伯-----（）（）洼------（）（）场-----（）（）树花树树,1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。2.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。本课目标,同学们，今天我们来继续认识树。树高，榕树，梧桐树叶像手掌。树、榕树、梧桐树有什么特点？问题：1.这句话运用了什么修辞？这句话运用了比喻的修辞手法，把梧桐树的叶子比作手掌，生动地写出了梧桐树叶的形状。树高,榕树,榕树原产于热带亚洲，以树形奇特，枝叶繁茂，树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根，向下伸入土壤形成新的树干称之为“支柱根”。榕树高达30米，可向四面无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起，形似稠密的丛林，因此被称之为“独木成林”。梧桐树像手掌,梧桐树叶像手掌。银杏树叶像（）。松树叶儿像（）。小扇银针也会仿写句子,树秋天叶儿红，松四季披绿装。树、松有什么特点？问题：1.这句话运用了什么修辞？2.“红、绿”突出了什么？“披”用拟人的修辞手法，把松描写得很形象。“红、绿”两个字使我们好像看到了叶的火红，松的四季常青的鲜艳色彩。树红,松绿,木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。这句话描写的什么？问题：1.这句话运用了什么修辞？这句话运用了对偶的修辞手法，写出了木棉和桦树的生长环境。木棉,桦树,银杏水杉活化石，金开花满园香。银杏、水杉、金有什么特点？问题：为什么称银杏水杉为活化石？银杏水杉是最古老的树，所以被比喻为活化石。银杏：最早出现于3.45亿年前，被科学家称为“活化石”，“植物界的熊猫”。现存种子植物中最古老的孑遗植物。从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果，能活到一千多岁，是树中的老寿星。水杉,金香,本文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌。大自然中的树木还很多，要想知道更多的树，还可以找找相关的资料。树之歌树榕树梧桐树树松木棉桦树银杏水杉金板书设计,金榕树梧桐树叶连一连,梧桐树叶像手掌。--------------------像------------。弯弯的月儿小船照样子，写句子,榆树高，槐树，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，树开花十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。树之歌