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湘教版三年级下册Unit2AreyouLingling?Period1ALet'slistenandsay&BLet'slearn,He'sPeter.Who'she?He'saboy.boy,She'sLingling.Who'sshe?She'sagirl.girl,Look!It'sababy.babybabygirlbabyboy,Thisisthebaby'sfather.manHe'saman.Thisisthebaby'smother.She'sawoman.woman,Theboyfindsaschoolbag.Whoseisit?它是谁的?It'sLingling's.Buttheboydoesn'tknowLingling.He'llask,Areyou________?__________________________?_________LinglingNo,I'mnot.AreyouLinglingYes,Iam,AreyouLingling?你是Lingling吗?【点拨】当我们要辨认对方是某人时,便可以用疑问句“Areyou…?”来询问,读时句尾用升调。肯定回答为:Yes,Iam.否定回答为:No,I'mnot,____________Oh,thankyou!Hereyouare.给你。哦!一个书包哇!你是玲玲吗?我不是。是的。你是玲玲吗?给你。噢,谢谢你。Oh!Aschoolbag!AreyouLingling?No,I'mnot.Yes,Iam.AreyouLingling?Hereyouare.Oh,thankyou!,小组合作1.Readafterthegroupleader.组长带读一遍。2.Role-playthedialogue.小组内分角色表演对话。单词boygirlbabymanwoman句型(辨认对方身份)Areyou…?Yes,Iam./No,I'mnot,1.大声朗读并与同伴表演A中的对话。2.制作单词记忆卡片,比一比谁做得漂亮。3.完成同步练习。thankyou!
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