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完整课件直接使用连加、连减和加减混合运算第课时连加、连减人教版数学二年级上册,巩固以内加、减法的计算提高计算能力;学会用竖式计算连加、连减。经历探究理解连加、连减算理的过程,通过观察比较提高逻辑思维能力。积极主动地进行学习,体会学习的乐趣,增强学习的自信。【重难点】掌握用竖式计算连加、连减的方法。能正确计算连加、连减算式。(一)口算我最棒(二)填一填++=--=++=--=绿色圃中小学教育网http://wwwlspjycom,同学们在干什么?+=先算第一组、第二组一共摘的南瓜:再加上第三组摘的南瓜:+=(个)(个)答:一共摘了个南瓜。++=?请你试一试。竖式怎么算?你能列出综合算式吗?说说哪种写法适合你。++=还可以:+++++能不能把它们合在一起写呢?这样简便了。+++=++=++++=做一做,共有个大南瓜,李大爷运走了个,王叔叔运走了个。还剩多少个?--=或--(个)-=能口算可以不写竖式。还可以先算一共运走多少个。怎么列式呢?先算一共运走的南瓜:再算还剩的南瓜:+=-=(个)(个)综合算式-(+)=(个)这叫小括号要先算小括号里的。读作:减加的和。--=----=---(+)=+-做一做,++=++++=++,++=++=,--=----=--,--=(个)答:还剩个西瓜。水果店有个西瓜,第一天卖了个,第二天卖了个,还剩多少个西瓜?今天我们学习了什么?怎样计算连加连减?把三个数加减起来的算式,在计算时,要先把前两个数相加减的得数记在心里,再用记在心里的得数加减第三个数,算出结果。用竖式计算。++=--=++--,看谁算的都对,诊断:少算一步诊断:抄错数+诊断:丢符号绿色圃中小学教育网http://wwwlspjycom数学小诊所,把在同一条线上的个数加起来。++=答:他们一共有张。张小红有张卡片,苏妮有张卡片,唐杰有张卡片,他们一共有多少张卡片?--=(辆)答:还能停放辆。某停车场有车位个,这里已停了辆小轿车,辆面包车,还能停多少辆车?元元元++=(元)<(元)答:够。-=(元)答:剩余元。爸爸给了我元钱,让我去商店买下列三种商品。够吗?如果够,那么剩余多少钱?++=(个)答:小兔摘了个小猴摘了个苹果,山羊比小猴多摘了个,小兔比山羊少摘了个。小兔摘了多少个苹果?
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