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完整课件直接使用人教版数学一年级上册第课时、7、6的加几、7、6的加几第课时加法和减法习题课,同学们,上节课我们已经学习了、7、6加几的加法,这节课继续学习这些内容,以起到巩固加深的作用。直接说出得数+=+=+=7+7=7+=+=+=6+6=+6=6+7=7+=7+=6+=7+6=+6=,.你知道加等于多少吗?.是怎么得到的,能说说你的想法吗?和同桌同学说一说。.还有谁也是这么想的,能再说说吗?小结:看来在算+时,既可以把凑成十,也可以把凑成十。.比较这两种算法有什么相同的地方。+=利用凑十法计算,利用凑十法计算7+=6+=,填一填➕,填一填7➕6,凑十法解决问题.找出问题让我们求什么和我们现在知道什么?.列式计算想:加()得。加()得()。+为什么要用加法计算?问题:7+为什么也用加法计算?问题:,6,==,+,完整课件直接使用人教版数学一年级上册第课时加法和减法习题课加减法的初步认识,和各表示什么数?综合用过关,+=读一读,写一写,看图填空,基知识达标,同学们,我们已经做了这么多练习题,你们有没有发现什么巧妙的计算方法呢,学习计算就是要重复的算,这样才能算的又快又准。看图填空,()
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