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我不能失信完整课件直接使用共计1课时(统编版语文三年级下册),1.会认5个生字。2.默读课文,把握文章的主要内容,理解宋庆龄坚持留在家里的原因。(重点)3.联系生活实际,说说对文中难懂的句子的理解。(重点)4.通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。(难点)学习目标,今天我们就来看看伟大宋庆龄同志小时候信守诺言的故事。相信大家一定会从中明白一些做人做事的道理,这些道理将是我们一生都享用不尽的精神财富。宋庆龄:我国杰出的女政治活动家,世界和平运动活动家。她曾担任过副和名誉。她一直热情关注青少年和儿童的健康成长,被国际公认为20世纪最伟大的女性。认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课文主要向我们介绍了什么?听课文朗读,yàoqìngpàndié庆盼叠我会认qiàn歉,庆加一加:广+大=庆加一加:光+翟=识字方法,准备:打算。奇怪:出乎意料,难以理解。扑空:没有在目的地找到要找的对象。解释:说明含义、原因、理由等。词语解释,初读课文,了解本课的主要内容。本文讲的是宋庆龄小时候重诺守信的故事:一个星期天,宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父亲和母亲都劝她改天再教,可是宋庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。初读课文,……,她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!伯伯还说准备送她一只呢!新知探究鸽子的可爱,也是她盼着去伯伯家的原因。问题:从画线的句子中可以看出宋庆龄怎样的心情?可以看出宋庆龄想去伯伯家的迫切心情。既要读出对鸽子的喜爱,又要读出宋庆龄想要去看鸽子的心理。朗读指导,“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。问题:默读课文,说说宋庆龄遇到了一个怎样的选择?宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲突了,因此才跟爸爸说,不去伯伯家看鸽子了。……爸爸说完,拉起庆龄的手就要走。“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。说明什么?说明宋庆龄态度很坚决!爸爸劝说后:,宋庆龄如此想去伯伯家却因为与小珍有约定,又决定不去了,这说明宋庆龄是个守信用的好孩子。问题:这说明宋庆龄是个怎样的孩子?“不行!不行!”要加快语速,读得要坚决果断。朗读指导,“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事,见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄坚定地说。妈妈劝说后:从这句话中可以看出,宋庆龄是一个非常诚实,守信的人,自己没有忘记并且记住的事情,是一定会信守承诺的。怎样理解宋庆龄的话?……妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”你认为宋庆龄的做法对吗?为什么?宋庆龄的做法是对的,她是在坚持正确的做法,不能因为一些诱惑或原因,而失去自己的初衷,正确的事情,我们要坚持,做的问心无愧,坦坦荡荡。说一说:学完课文,你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得?如果你遇到这种情况,你会怎么做?我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的,因为诚实守信是一个人应有的道德水平,如果我遇到这种情况,我也会像宋庆龄一样去做。联系生活实际,当你和小伙伴约好去打乒乓球,时间快到了,小伙伴还没有到,你是不是感觉非常焦躁,非常无聊呢?宋庆龄一个人在家等小珍时肯定也是非常焦燥和无聊的,可是她并不后悔,因为她没有失信,从而可以体会到诚信在宋庆龄心中的重要性,进而突出表现了她诚实守信的品质。思考:联系生活实际,说说你对下面句子的理解:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”,示例:一个小小的约定,让我们看到了伟人宋庆龄小时候就具有诚实守信的可贵品质。诚实守信是中华民族的传统美德,是人立世存身的根本。只有诚实守信,我们才能收获友谊,收获成功。思考:学完这篇课文,说说自己获得的启示。童年的水墨画没有后悔 我不能失信宋庆龄一家要去朋友家宋庆龄很想去,但有约在先诚实守信板书设计,一、选字填空。要药闪()()品只()盼畔判湖()企()()断歉欠纤()钱()夫道()药要畔盼判欠纤歉,二、用线把下面的词语恰当地连起来。尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待,三、我能把下面的话补充完整。1.宋庆龄是。2.可是我没有忘记,我啊!不能失信守信用的孩子,关于守信的名言警句:1.人而无信,不知其可也。———孔子2.小信诚则大信立。——韩非子3.人背信则名不达。——刘向4.老老实实最能打动人心。———莎士比亚5.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
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