统编版小学三年级语文下册《口语交际+习作》PPT课件

口语交际+习作输入您的输入您的完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）共计2课时,1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体的劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。学习目标,同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝说，怎样劝说才能打动对方，及时制止不良行为呢？正确的劝说，会很好地解决问题；不正确的劝说，往往会造成不必要的麻烦和冲突。这节课，我们就来争当小小劝说家。劝说是一门学问，我们先来看一个劝说的小故事。有一位同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，对他进行了劝说。你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！,小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你就会摔伤的。你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告呢？为什么？我觉得他可能会接受第一个和第三个高年级同学的劝告，因为他们的语气都比较平和。是的，第二个高年级同学虽然说得也对，但是会让那个同学觉得自己是在接受批评，所以他可能会不太愿意接受。1.劝告别人时要注意说话的语气，不要用指责的口吻。2.要多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。3.在劝告别人时要晓之以理、动之以情，让对方心服口服。另外，劝告还要注意对象、场合、方法。1.确定话题，搜集材料。“劝告”有“规劝”的意思，所以一般来说都是要针对别人的不良习惯进行劝告，确定好话题后可以围绕话题搜集一些材料，使自己的劝告更有说服力。2.组内交流，准备劝告。可以根据确定的话题，在组内讨论怎样劝告更有效，通过交流比较，懂得在劝告别人时，要动之以情，晓之以理，让对方心悦诚服，另外，也需要注意劝告的对象、场合、方式及方法。3.模拟劝告，评价体会。在进行劝告练习时，可以适当进行角色互换，将劝告者和被劝告者的角色互换，感受不同的劝告语气、方式等所产生的不同效果，组员也可以对他人的劝告进行评价或交流自己的感受，为向生活实际延伸做好准备。如果遇到下面这些情况，你会怎样劝告他们？有同学违反交通规则，横穿马路。同学，请不要横穿马路，路上来往的车辆这么多，你这样做很危险。如果发生意外，不仅让自己受到伤害，而且自己的家人也会伤心，所以为了自己，也为了爱自己的人，请遵守交通规则。表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。表哥，你玩游戏的时间太长了，这样不仅会损害你的视力，还会影响你的身体健康。娱乐的方式很多，我们可以一起到户外放风筝或踢足球啊！,习作输入您的输入您的完整课件直接使用（统编版语文三年级下册）2课时,1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写话兴趣。学习目标,动物世界是一个非常奇妙的世界：鹦鹉会说话，大象会搬东西，萤火虫会引路，蚯蚓会松土……这些生活中奇妙的动物现象，相信你们也一定观察到了不少吧！,今天我们要来写一种动物，猜猜它是什么动物呢？这种动物你了解多少呢？是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶。是的，是大熊猫，你猜对了吗？同学们，大熊猫人见人爱，是我国的国宝。今天我们就来写一写大熊猫。1.介绍大熊猫，参考教材中提出的问题及提供的图表中的信息。2.可以查找资料，补充一些有关大熊猫的其他内容。3.学习抓住大熊猫的外形、生活习性等写出大熊猫的特点。要求,1.交代介绍对象。先交代你要介绍给小朋友的动物是大熊猫，说说你在什么地方，什么时间看到过它。语言要简洁。当然，也可以用抒情的方法直奔主题或用倒叙的方法揭开谜底。构思,2.按一定的顺序写出大熊猫的外形特征及生活习性等。具体描述一下大熊猫的外形特点如大小、毛色等。可适当地展开联想，还可以介绍大熊猫的习性，把它的吃、睡、玩等的特点写清楚。3.语言生动活泼。因为大熊猫是我国的国宝，所以描述时，语言要生动而富有情趣，充分表达对大熊猫的喜爱和赞美之情。国宝大熊猫大熊猫在地球上已经生活了两百多万年了，是活化石。它是我们的国宝之一，也是我最喜欢的动物。今天随爸爸去北京动物园，我有幸看到了它。开头介绍大熊猫的历史价值。大熊猫有两个半圆形的耳朵，有一个西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着两只黑溜溜的眼睛，眼睛的外框也是黑的，像九天九夜没睡觉似的。它的头和身子是白的，四肢是黑的，真有趣。大熊猫四肢短小，身子圆圆的，看起来可爱极了。交代了大熊猫的外形特点。大熊猫亦称“猫熊”“熊猫”，是哺乳动物。大熊猫主要分布在四川、陕西和甘肃等地，是中国特有的物种。它爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物。它虽然视觉迟钝，但是嗅觉灵敏，善爬树、游泳。写出了大熊猫的门类、分布地区及所吃的食物等。大熊猫性情孤僻，平时独来独往。它们的繁殖力很低，一般每胎产一仔，有时可产两仔。分娩期间多以树为巢穴，奇怪的是，一只体重100千克以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊却小得出奇，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大大约需要两年。因为它非常稀有，数目非常少，又非常珍贵，所以成为我们的国宝。写出了大熊猫的性格特点以及它成为我国国宝的原因。如今的大熊猫不但是世界动物组织的会标，而且还是祖国的“和平大使”呢!它经常被送到国外，促进祖国与各国的关系，它在国外攀亲结友，深受各国人民的喜爱。希望它能传达祖国人民的心声，呼唤世界和平。写大熊猫成为和平的使者。总评：这作文不但介绍了我国的国宝大熊猫的外形，生活习性，成为国宝的原因，而且还告诉人们它已经成为和平的使者，是和平的象征。字里行间流露出作者对大熊猫的喜爱之情。打比方，列数字，作比较等说明方法的运用也恰到好处。写完后，交换读一读，再评一评：看有没有需要补充的内容，如果有不准确的内容，试着用学过的修改符号改一改。