统编版小学一年级语文下册《语文园地》PPT课件

语文园地五完整课件直接使用共计2课时（统编版语文一年级下册）,1.引导学生利用“定位联想法”认识“饭、能”等字。（重点）2.在看部首识字的过程中，发现生字部首与其意思的密切联系。（难点）3.理解、区别“青和清、在和再”的意思，会用它们填空。联系按音序查字典，培养学生养成查字典的好习惯。（重点）学习目标,我们的好朋友来了，他给我们带来了礼物，让我们一起看看吧！新课导入,饭能抱茶泡轻鞭我会认炮,说一说图片上的事物饭识字加油站,水,足,手,衣,火,说说图片上的事物能用来做什么呢？吃饱泡茶快跑轻抱穿袍放炮,1.自由读儿歌，读准字音识字2.指名读儿歌，师生正音。读准音节：“茶”是翘舌音；“能”和“清”是后鼻音；“鞭”是三拼音节。“泡”和“炮”是同音字。认清偏旁，说说字义和偏旁的关系。利用形声字的特点识记生字：泡、饱、炮。第一个家族吃叫吹咬我的发现,都是口字旁，都和嘴有关。我还知道这样的字还有：喊、叹……吃叫吹咬,第二个家族提拔捉拍,都是提手旁，都和手有关。我还知道这样的字还有：打、抓……提拔捉拍,第三个家族跑跳踢踩,都是足字旁，都和脚有关。我还知道这样的字还有：踹、跺……跑跳踢踩,读音相同，意思不同。“青”表示绿色。而“清”表示清澈和清楚。观察“青”和“清”你发现了什么？字词句运用,远处有（）山，近处有（）泉。青清练一练,读音相同，意思不同。“在”表示存在。而“再”表示又一次。观察“再”和“在”你发现了什么？字词句运用,放学了，大家（）学校门口和老师说（）见。在再练一练,溪解准楼伯我遇到不认识的字经常查字典。我能用音序查字法快速从字典中查出这些字。语文园地五完整课件直接使用2课时（统编版语文一年级下册）,1.正确、流利朗读歇后语，借助图片大致了解歇后语的内容，并背诵积累。（难点）2.朗读故事，明白故事的内容，懂得乌鸦上当受骗的原因，启发学生不能听信花言巧语。（难点）学习目标,新课导入这节课，我们一起来看图画猜谜语。一清（青）二白大家看看这盘菜的颜色，用一个词来形容。小葱拌豆腐日积月累,竹篮子打水一场空,芝麻开花节节高,十五个吊桶打水七上八下,刚才我们猜的是歇后语，歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，它前一部分起“引子”作用，像谜语，后一部分像谜底。你还知道其他的歇后语吗？我知道：肉包子打狗——有去无回。八仙过海——各显神通,和尚打伞——无法无天。歇后语的种类有很多，，有谐音类、喻世类、喻物类、故事类等，内容广泛，有兴趣的同学可以自己去搜集。同桌对读歇后语，一人读前部分，一人读后半部分，达到熟读成诵。一个晴朗的日子，乌鸦找到了一片肉，它站在大树上，正准备回家喂宝宝，却遇到了树下寻找食物的狐狸，接下来会发生什么事情呢？和大人一起读,亲爱的乌鸦，您好吗？乌鸦没有回答。亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？乌鸦还是没有回答。亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差远了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您唱几句吧！乌鸦唱起歌来，一开口，肉掉了。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。乌鸦为什么会上当受骗，通过这个小故事你明白了什么道理？乌鸦喜欢听好听的话。我们不能听信花言巧语，要专注做好眼前的事。回家后和家人一起朗读《狐狸和乌鸦》，把学到的内容讲给大人听。