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完整课件直接使用共计2课时(统编版语文一年级下册),1.认识“接、觉”等13个字词,会写“过、”等7个生字和横折折撇1个笔画,认识单耳旁1个偏旁,读准多音字“觉”。(重点)2.引导学生了解“、”等的含义。(重点)3.初步感知文意,了解课文内容。(难点)学习目标,“跳房子”很快乐,但快乐的游戏就一个吗?不,快乐的游戏有很多很多,。金子美铃日本童谣诗人,出生于日本山口县大津郡仙崎村。主要作品《向着明亮那方》。《金子美铃全集》问世后,被作为“心灵的粮食”。认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课文中“我”遇到了什么呢?听课文朗读,jiējiàozàizuògèbànyězhǒngquè接觉再做却也huǒyàng我会认qùzhè趣,再巧记:“冉”带帽。做字谜:故人相见。识字方法:再见再会,加一加:走+取=趣。换一换:洋-氵+木= 。趣:子,古代兵制十人为一食单位。字源识字,觉(jiào)()感觉多音字,过我会写,过来路过走过门口刚过去一辆车。过guò我会写横折折撇一个笔画。自人有志服装店里陈列着式的衣服。gè,子类春天,农民伯伯把子到地里。zhǒng不要写成“央”。yàng子本花雷锋永远是我们学习的榜。是点,不要写成捺。计同我有一个助人为乐的好。huǒ,唱同相王林是我最好的。bàn,边人他时才知道读书的好处。zhè,认识新偏旁却偏旁是“卩”,叫做单耳底。我还知道的字有:印、即、……,月夜:有月光的夜晚。诗句:二十四桥牛图文夜,玉人何处教吹箫。词语解释,:指共同参加某组织或从事某活动的人,协作。星期天我和我的们去郊游。式:具有多多的特征或不相同的类。我的书柜里有的儿童读物。有趣:指能引起人好奇心或喜爱。个游戏很有趣。初读课文,想一想小朋友经历了哪三件事?玩“踩影子”时,大人让回家。做好梦时,被大人叫起床上学。和小玩“跳房子”,上课铃响了。一、给画线多音字写上正确的读音。觉得感觉觉醒jiào,二、看拼音,写词语。shuìjiàohuǒbànzhèyàng有趣yǒuqù,完整课件直接使用2课时(统编版语文一年级下册),1.正确朗读课文,积累词语。2.感受“我”的快乐,愿意和同学分享自己的经历。(重点)学习目标,就听大人叫着:“快回家!”事情发生的起因。时间将“我”此时无奈、不情愿形象地表现出来,同时为下面的描写做铺垫,朗读时要重读。新知探究,就听大人叫着:“快回家!”不过,回家睡着了,倒可以做的梦呢!表示“我”从刚才难过情绪里转变了态度,变得开心了,朗读时要重读。点明梦不但多而且不相同了,朗读时要重读。词语积累(表示ABAC的词语)自由自在多才多艺十全十美,朗读第一小节,你能想象孩子的心情变化,在每句话后面用或表示孩子相应的心情吗?就听大人叫着:“快回家!”不过,回家睡着了,倒可以做的梦呢!,第一小节中,“我”的心情为什么由不开心变成开心?因为回家睡着了,可以做的梦。篇课文语言精练,因此在朗读表示“我”难过的句子时,语气是无奈而又包含期待的。朗读描写“我”转换角度后的想法的句子时,语气应是既兴奋又开心的。老师来指导——朗读课文,正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小,多么开心哪!表示假设关系,表现:“我”不想起床的思想。表明“我”在心情难过时转变了想法,变得开心起来。朗读时要重读。用“要是……就……”说句子。1.要是明天不下雨,我们全家就去郊游。2.要是我认真学习,成绩就不会下降了。正和小们玩着跳房子,操场上却响起来上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!写“我”正玩游戏时,被上课铃打断了,开始不高兴但转变想法后,又开心了。地点人物时间,正和小们玩着跳房子,操场上却响起来上课铃声。前面正进行一情况表示转折,突然出现与前面情况不同的情况。用“……却……”说句子。1.正和弟弟看电视,屋里却传来妈妈让我们写作业的声音。2.天上虽然下着雨,同学们却一个也没迟到。在第2、3小节中遇到不开心的事情时,“我”都怎么想的,怎么使自己开心起来的?第2小节中,“我”正做梦时,大人叫“我”起床上学,“我”想能见到小,很开心。第3小节中,“我”玩“跳房子”游戏时,上课铃响了,“我”想上课能听老师讲故事,很快乐很有趣。别的孩子也是吗?也像我一,么想吗?表达“我”对其他小朋友遇到不如意的事情时也能转变心态的期盼。疑问句,说一说:读了首小诗,你们懂得了什么?我们要有积极向上的心态。遇事要学会换个角度思考。我们要积极乐观。想一想说一说:你有没有和“我”相似的经历,和同学说一说?傍晚,我正津津有味地看着喜欢的动画片,就听见妈妈叫我:“快去读书!”唉,我多想再看一会啊。不过,书里也有很多有趣的故事。想一想说一说:你有没有和“我”相似的经历,和同学说一说?星期天和朋友出去玩,玩得正开心时不小心摔了一跤,把衣服弄破了。不过,身体没受伤,还是很幸运的。词语积累(反义词)——有趣——起床乏味,首儿歌,以孩子的口吻叙述了“我”遇到的烦恼,但由通过乐观的态度换个角度来思考,使得烦恼变成的美好的事!告诉我们遇到困难时,要学会用乐观的态度去思考,快乐永远在你身边。踩影子做好梦上学开心快乐板书设计跳房子上课,过一、扩词。过去过来里边自,二、回忆课文,说一说。你觉得可以做哪些梦呢?可以梦见变成厉害的超人,也可以梦见在美丽的空中游玩。有关转化角度看问题的名句横看成岭侧成峰,远近高低不同。——【宋】苏轼换个角度看问题,生命会展现出另一美。——【法】罗丹
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