统编版小学一年级数学下册《100以内数的认识》PPT课件

完整课件直接使用第7课时整十数加一位数和相应的减法第课时整十数加一位数和相应的减法第课时摆一摆，,.结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数的计算。.运用所学知识，解决简单的数学问题。【重点】掌握整十数加一位数的口算方法。【难点】培养算法多样性思维能力。老师要给同学们发新的写字本啦。你从图中得到了什么信息呢,每一包里有0本写字本。一共有包写字本。老师手里还有本。一共有多少本写字本,该怎么列式呢0+=0+该怎样计算呢,可以数连续数。从0开始数，再接着数两个数，分别是、。0+=0+=（本）,+0=那么+0也可以数连续数吗,、、、……0、、，从往后数0个连续的数，也是。+0=+0和0+都等于，只是加数位置换了。可是有没有简单的方法呢,0+=和可以根据数的组成计算。用数的组成如何计算+0+0=和,看图列式计算。0+=,算一算。+7=+=0+=0+=77,口答：现在小明有个羽毛球。小明买了0个羽毛球，小美送给他个，现在小明有多少个羽毛球0+=（个）,学校原来一共有0根跳绳，后又买来根，现在学校一共有多少根跳绳0+=（个）口答：现在学校一共有根跳绳。小芳买了一袋糖，吃了颗后还剩下0颗，这袋糖一共有多少颗+0=(颗）口答：这袋糖一共有颗。在计算整十数加一位数时有以下方法：（）数连续数；（）根据数的组成计算。口诀：几十加几就是几十几。看图列式计算。0+=,0+=,0+=,小红妈妈第一天卖出个苹果，第二天由于下雨只卖出个，两天一共卖出多少个口答：两天一共卖出7个。+=7（个）,小兔子摘了0根胡萝卜，兔妈妈送给他根，小兔子现在一共有多少根胡萝卜0+=（根）口答：小兔子现在一共有根胡萝卜。端午节快到了，小明的奶奶在送给邻居个粽子后还剩下0个，小明的奶奶一共包了多少个粽子+0=（个）口答：小明的奶奶一共包了个粽子。第课时整十数加一位数和相应的减法,.结合对数的认识，使学生掌握整十数加一位数相应减法的计算。.进一步巩固整十数加一位数，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律。【重点】掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法。【难点】培养算法多样化思维。上节课我们知道一共有本写字本，这节课我们一起来算算其他的问题吧。如果老师拿走两本，还剩下多少本你会计算吗,还剩下多少本呢我们一起来列式子吧。-是多少呢快用你的方法算一算吧。-=,根据数的组成计算。-=和0,可以用加减互逆法。0+=-=0,如果老师拿走包，还剩下多少本用刚才学习的方法列式算一算吧。根据数的组成计算。-0=和,可以用加减互逆法。0+=-0=,算一算，连一连。算一算，连一连。--07-0,7070+=7-=7-=0+=-=-0=+=7-=7-=+0=-0=-=,有0个学生，个老师。每人一瓶矿泉水，瓶够吗0+=（人)＜口答：瓶矿泉水够。-0页口答：还有0页没看。0+条口答：一共钓了条鱼。7王师傅今天一共要修7把椅子，在修了7把后还要修多少把7-7=0（把）口答：在修了7把后还要修0把。计算整十数加一位数的相应减法有以下方法：（以-0为例）（）根据数的组成计算（个十和减个十等于）；（）加减互逆法0+=-0=。00=-=+7=+=0+0=-=0+,-0根口答：我们班有0根跳绳。佳明投了多少分口答：佳明投了分。0+=（分）,佳明比丁丁多投多少分-0=（分）口答：佳明比丁丁多投分。一年级0个学生和个老师去科技馆参观，他们准备了一辆限载人的客车，这辆车可以坐下吗0+=（人）＞口答：这辆车坐不下。一盘草莓一共有个，吃了个后还剩下多少个-=0（个）口答：吃了个后还剩下0个。第课时摆一摆，,.通过探究圆片个数与所摆出的数的个数的关系，使学生发现规律，并用规律解决一些简单的问题。.使学生在自主探索中体会有序思考的重要性。【重点】在活动中巩固数位及位值思想，加深对。【难点】在活动中培养学生的归纳概括能力。小朋友们知道图中的两个人在做什么吗,看着他们变魔术，小朋友们想试试吗,我们先一起来准备工具吧。准备工具小圆片数位表,我们一起用小圆片来变魔术吧。个小圆片0,个小圆片该怎么摆呢个数0,个小圆片该怎么摆呢0,我们观察一下个小圆片有什么规律吧。0数字和数字的和都是。摆一摆，填一填小圆片个数组成数的个数、0、、0、、、0、、、、0、、、、、0、、、、、、07、、、、、、、、7、、、、、、7、0、、7、、、、、7、、070,小朋友们可以发现什么规律吗的个数总比小圆片的个数多。所以我们可以根据圆片的个数判断的个数了。0个小圆片可以组成个数吗0个小圆片有、、7、、、、7、、，一共个，为什么不是个呢,0个小圆片有个，这有什么奥秘吗那、……个小圆片呢?0个一是个十，上摆一个小圆片就是个十，不能用0个小圆片表示0，所以组成的两位数就少了。填一填小圆片个数、、7、、、、7、、、、7、、、7、、、、7、、7、、、、7、7、、、、77、、、7、7、7、、7、,下面的这些数是由多少个小圆片摆出来的0口答：这些数字是由个小圆片摆出来的。口答：，是由个小圆片组成的。，是由多少个小圆片组成的,小明的奶奶今年的年龄是用7个小圆片组成的，你能猜到小明的奶奶今年可能多大吗7个小圆片有：7、、、、、、、口答：小明的奶奶今年可能岁、岁或岁。小刚今年上三年级，他的年龄是由个小圆片组成的，小刚最有可能多少岁个小圆片：、、7、、、、、7、、0因为小刚今年上三年级，所以小刚最有可能岁。口答：小刚最有可能是岁。用小圆片组数时：小圆片的个数总比的个数少。数字和数字之和等于小圆片的个数。老师今年的年龄可以用7个小圆片表示，猜一猜老师今年的年龄可能是多少岁7个小圆片：7、、、、、、、口答：老师今年的年龄可能是岁、岁、岁或岁。一个数是用7个小圆片组成的，上的数字比上的数字大，猜一猜这个数是多少7个小圆片：7、、、、、、、因为上的数字比上的数字大，所以这个数是。口答：这个数是。个小圆片可以摆出什么数口答：个小圆片可以摆出、、、、、、0。