统编版小学一年级数学下册《20以内的退位减法》PPT课件

完整课件直接使用人教版数学一年级下册0以内的退位减法共计课时例+练习,.让学生在已有经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减，，，的计算过程，比较熟练地掌握十几减，，，的计算方法。.鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法。用自己喜欢的方法来计算十几减，，，。.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】会熟练计算十几减，，，。【难点】解决有关十几减，，，的实际问题。小朋友们，可以用我们学过的方法计算吗？-破十法：-+平十法：-00-加减互逆法：+-,---小朋友们，除了我们学过的方法还可以怎样计算呢？我们也可以通过被减数不变，减数和差的关系来计算。我们再来算算下面的式子吧。---小朋友们，说一说自己是怎样计算的呢？列算式计算。-（个）-（个）,连一连。----,－－－－－－－0－0,比一比。-＞-＞-0-0＜,---,小美买了根玉米，第一天煮了根，还剩下多少根玉米呢？-（根）口答：还剩下根玉米。果园一共摘了筐草莓，给超市送去筐，还剩下多少筐草莓？-（筐）口答：还剩下筐草莓。在计算十几减，，，时，应该灵活运用数数法、破十法、平十法、加减互逆法。同时也可以通过被减数、减数和差的关系来计算。小芳一共要做颗星星，已经做了颗，还剩多少颗没有完成？-（颗）口答：还剩颗没有完成。停车场一共有辆车，开走辆后还剩多少辆？-（辆）口答：开走辆后还剩辆。小明一共要写个毛笔字，已经写了个，还剩下多少个字？-（个）口答：还剩下个字。小美家种了菊花和玫瑰，一共盛开了朵，其中菊花有朵，那么玫瑰有多少朵？-（朵）口答：玫瑰有朵。小明的妈妈买了一打羽毛球，一共有个，小明带去学校个，还剩下多少个羽毛球？-（个）口答：还剩下个羽毛球。淘淘去学校时带了个橘子，吃掉个，还剩下多少个？-（个）口答：还剩下个。小芳碗里一共有个饺子，小芳吃了个，还剩下多少个饺子？-（个）口答：还剩下个饺子。小美今天的作业有道，她还剩下道没做，请问小美已经做了几道？-（道）口答：小美已经做了道。完整课件直接使用人教版数学一年级下册0以内的退位减法第课时例(练习课）,.让学生在已有经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减，，，的计算过程，熟练地掌握十几减，，，的计算方法。.鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法。用自己喜欢的方法来计算十几减，，，。.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】会熟练计算十几减，，，。【难点】解决有关十几减，，，的实际问题。同学们，上节课我们学习了十几减，，，的计算方法。让我们一起来回顾一下吧。小朋友们排队做游戏，从前往后数，小红是第个。从后往前数，小红是第个。一共有多少个小朋友呢？方法从前往后数，小红是第个；从后往前数，小红是第个。说明把小红数了两次。应该去掉多数的一次。+（人）-0（人）口答：一共有0个小朋友。从前往后数，小红是第个，说明小红前面有个人。人方法,从后往前数，小红是第个。说明小红后面有个人。人小红,+（人）+0（人）口答：一共有0个小朋友。小红前面的人数加上小红后面的人数，再加上小红，就是小朋友的总人数。在计算十几减，，，时，应该灵活运用数数法、破十法、平十法、加减互逆法。同时也可以通过被减数、减数和差的关系来计算。小明今天晨跑计划跑公里，已经跑了公里。还需要跑多少公里？-（公里）口答：还需要跑公里。学校一共有个足球，高年级分到个，那么低年级可以分到几个？-（个）口答：低年级可以分到个。小朋友们玩老鹰捉小鸡，一共有只“小鸡”，已经抓住只，还剩下多少只没有抓住？-（只）口答：还剩下只没有抓住。只小猴子去摘桃子，树上有只。树下有多少只猴子？-（只）口答：树下有只猴子。小明买了一打羽毛球，一共有个，和同学玩时弄坏了个，还剩下多少个羽毛球？-（个）口答：还剩下个羽毛球。老师一共有个礼物，男生分到个，那么女生可以分到几个？-（个）口答：女生可以分到个。一本书一共有页，小红已经读完了页，还剩多少页没有读？-（个）口答：还剩页没有读。小美班级里一共需要种棵树，还剩下棵没有种。小美班级已经种了多少棵树？-（棵）口答：小美班级已经种了棵树。说一说，------------,--,看图列式计算。个-（个）朵-（朵）,小明一共有个桃子，吃了个。小明还剩下多少个桃子？-（个)口答：小明还剩下个桃子。飞机场下午和上午一共起飞架飞机，上午起飞架。下午一共起飞多少架？-（架）口答：下午一共起飞架。六一儿童节一共有个节目表演，已经表演了个。还剩多少个节目没有表演？-（个）口答：还剩个节目没有表演。小红一共买了根棒棒糖，他吃了根，还剩下多少根？-（根）口答：还剩下根。