统编版小学二年级语文下册《开满鲜花的小路》PPT课件

完整课件直接可以使用共计2课时（统编版语文二年级下册）,1．认识“、”等15个生字，会写“、”等9个生字。读准多音字“啊”。正确读写“花、”等词语。2．分角色朗读课文，了解课文大意。学习目标,同学们，你们喜欢花儿吗？你们有种过花儿吗？让我们跟随作者去看看吧……,裹寄破漏懊啊猬绚籽guǒjìpòlòuàowèizǐàxuàn丧sàngyóudì局júduīlǐ我会认,啊à啊，好吧。á啊？什么？多音字,加一加：鱼+羊=形近字：扌+乚=扎组词：花艳组词：挣扎扎识字方法,字源识字,原叔局我会写,yóu造句：每天都来送信。不要少写“阝”字头组词：局,yuán造句：你是一名优秀。要区分“”和“负”的偏旁。组词：成,duī组词：土沙造句：土旁边有一棵小树。不要写成“又”易错字,：局中负责投件和电报的人。词语解释,五颜六色：各种颜色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,绚丽：形容灿烂美丽。惊奇：惊讶奇怪。正巧：正好，十分凑巧。懊恼：因事情不如意而情绪低落，精神不振。长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的什么物？花籽谁家门前有一大片五颜六色的花？刺猬狐狸松鼠,一、读拼音，写词语。xiānhuāchuándìyóujúchéngyuán花传寄成,1.啊（），这花真美呀！2.啊（），你说什么？二、给多音字选择正确读音。āáǎààá,完整课件直接可以使用2课时（统编版语文二年级下册）,1.正确流利地朗读课文，能注意语气和重音。2.知道“美好的物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的物。学习目标,让我们去看一看鼹鼠的包裹是什么物吧……,鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一小颗粒，可认不出是什么东西。鼹鼠不知道包裹里是什么东西，也为下文去松鼠太太家做铺垫。为什么松鼠太太打开包裹里面是空的？因为包裹破了，里面的东西都漏在了路上。包裹漏了之后发生了什么事情？包裹里面的东西都漏在了路上。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条。鼹鼠先生很惊讶门前开满了花,鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”刺猬太太、狐狸太太。问：谁惊叹了门前突然出现的花？鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生并不知情，他回答：“我不知道！”问：鼹鼠先生对花的事知情吗？松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大故寄给你的是花籽。这是多么美好的物啊！”松鼠太太问：是谁弄明白了“为什么会有一条”松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的物啊！”因为去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的物是花籽，包裹漏了，花籽撒在路上，便成了一条。问：为什么会有一条？为什么房前和路上开满了花？包裹里是花籽漏了之后洒在了路边春天来了花籽长出了美丽的花,“美好的物”是什么？为什么松鼠太太说“这是多么美好的物”“美好的物”指的是花籽，因为包裹里的花籽让这条小路开满了花，这条给大家带来了快乐，所以说这是美好的物。美好的物自己快乐带来快乐领包裹——认不出是什么揭开物的秘密看包裹——包裹破——东西漏了春天—去做客小路开满花刺猬太太、狐狸太太——门前开满花板书设计,本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生一包花籽,被鼹鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上开满了花,给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好。一、根据课文选择正确答案。长颈鹿给鼹鼠寄来的包裹里面是（）A花B花籽C空包裹B,二、照样子，给句子添枝加叶。1.路旁长着大树。2.河里游着。路旁长着一排挺拔的大树。河里有着一群快活的。例：门前开着花。门前开着五颜六色的花。1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》2.墙角数枝梅,凌寒独自开。(王安石《梅花》3.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》)有关花的诗句