北师大版小学六年级数学下册《面的旋转》PPT课件

（北师大版数学六年级下册一单元）与圆锥完整课件直接可以使用1.1面的旋转,学习目标通过动手操作、观察等活动，认识和圆锥，了解和圆锥的基本特征，知道和圆锥的各部分名称。经历由面旋转成、圆锥的活动过程，体会面与体之间的关系，积累活动经验，丰富对现实空间的认识，提空间想象力，发展空间观念。回顾复习填一填。88661212平面（正方形）平面（长方形）我们学过的正方体和长方体都是由平面围成的立体图形。例题解读点动成线线动成面面动成体,形成了。形成了圆锥。想一想，连一连。圆台球圆锥,有两个面是大小相等的圆，有一个面是曲面。圆锥有一个面是圆，有一个面是曲面。OO是由3个面围成的。的上、下两个面叫做。周围的面（上、下除外）叫做。的两个之间的距离叫做。圆锥是由2个面围成的。的是个圆。圆锥的是个曲面。圆锥的顶端叫做顶点。顶点圆锥的顶端到圆心的距离是圆锥的。放平平板和底面一样平,小结、圆锥的有关概念两个完全相同的圆有无数条长度都相等圆锥一个圆只有一条,随堂小测1．下面哪些图形是，在下面的括号里画“”。哪些是圆锥，在括号里画○。○,2.给下面各部分填上相应的名称。（1）（2）,3．指出下面圆锥的、和。底面,4.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。5.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。6.某种饮料罐的形状为形，直径为6.5cm，为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、至少是多少？长：6.5×6＝39（cm）宽：6.5×4＝26（cm）：11cm答：这个箱子内部的长至少是39cm、宽至少是26cm、至少是11cm。规范解答：,课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。例题解读的展开后是什么形状？动手操作把罐头盒的商标纸如下图所示操作：沿剪开展开展开后得到一个长方形。这个、宽与有什么关系？观察分析沿剪开,把这个长方形重新包在上，你能发现什么？观察分析沿宽卷起围成的,沿剪开展开沿剪开沿宽卷起围成的展开后得到一个长方形。等于的周长，宽等于的。小结的有关概念及其展开图两个完全相同的圆有无数条长度都相等,4．一个形茶叶筒的贴着商标纸，半径是5cm，是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少厘米？长=周长2×5×3.14＝10×3.14＝31.4（cm）宽=的20cm,易错提醒判断：把的沿一条线剪开后，得到的一定是长方形或正方形。（）错误解答正确解答×判断：把的沿一条线剪开后，得到的一定是长方形或正方形。（）错因分析：当的不是沿剪开时，展开后得到的图形可能是平行四边形。3.折一折，想一想，能得到什么图形？写在（）里。长方体正方体,课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。