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(人教版数学一年级下册一单元)平面图形的拼组完整课件直接可以使用,学习目标1.通过动手拼一拼的活动,让学生体会平面图形的特征,进一步加深对平面图形的认识。2.利用各种图形的拼组,体会图形之间的联系,培养学生的想象力。3.通过用七巧板拼一拼的活动,进一步直观感知图形的特征。重点用两个或多个同样的平面图形进行拼组。难点体会各种图形之间的关系。回顾复习认一认,说一说。你能说出这些平面图形的名称吗?三角形三角形正方形长方形,情境引入,例题解读用两个这样的长方形你又能拼成哪些图形呢?拼一拼。用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢?用两个同样的呢?用两个同样的三角形可以拼成一个。长方形或正方形还能这样拼……,两个相同的只能拼成……或,用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。长方形还可以拼成一个正方形。还能拼出什么图形?或正方形,如果用多个同样图形你又能拼成哪些新的图形呢?我用三角形拼成了下面这些图形。这是一套七巧板。一套七巧板有几块?一套七巧板有7块。都有哪些图形呢?数一数每种图形有几个?有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形。还有1个和1个正方形。用一套七巧板,你能拼出几个不同的三角形?用两块这样的三角形能拼出一个新的三角形。我用一个正方形和两个三角形拼成了一个新的三角形。2块3块4块,5块7块小结:要拼出更多的三角形,可以从用图形最少的情况入手,逐渐增加图形的数量、有序地操作。小结相同图形的拼组“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由7块版组成(1个正方形,1个和5个三角形),拼出来的图案变化万千。七巧板用大小相同的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。随堂小测1.按要求分一分。(1)分成两个完全相同的三角形。(2)分成四个完全相同的三角形。2.填空。(1)最少用()根相同的小棒能摆成一个正方形。4(2)是由四个()形拼成的一个()形。三角正方(3)是由两个()形拼成的一个()形。长方长方,3.填空。七巧板是由()块板组成的。有()个正方形,()个和()个三角形。7115,课后作业1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。(人教版数学一年级下册一单元)感谢学习完整课件直接可以使用
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