北师大版小学二年级数学下册《测量1千米有多长》PPT课件

完整课件直接使用1千有多长北师大版数学二年级下册测量第2课时,1.通过“估一估”“量一量”“走一走”等活动，体验1千有多长，初步建立千的空间表象。2.使学生知道，学会千和的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并渗透思想教育。【重点】体验1千有多长。【难点】通过体验活动，形成对一千有多长的感性认识。50毫=（）厘30分=（）2分=（）厘5厘=（）毫你能正确的填写吗？503205,一个小朋友张开双臂大约有1。10个小朋友手拉手站成一排的距离大约是10。10有多长?照样子做一做。走一走，10大约是多少步呢？先确定10的长度。然后再走一走，数出步数。10有多长?照样子做一做。成人一步约在40-60分。所以走10大约20步。量量教室的长有10吗？100个小朋友手拉手站成一排的距离大约是100。请先确定100的长度，再走一走。100有多长?想一想，做一做。100大约需要200步。全班同学手拉手站成一排有100吗？大约需要多少名同学才够呢？100大约要走多少步？你一步能走多长呢？一般人一步大概有50厘，100步大致是50。回家时可以根据步数估计你家到学校的距离。在表示较远的距离时,用“千(km)”作单位。请先确定1000的长度，再走一走。1000大约有多长?先想一想。1000大约需要2000步。千是比大的长度单位。10个100跑道的长度是1000，1000大约要走多少步？一个标准跑道一圈400，1000需要两圈半的路程。一棵树大致高10（）马拉松长跑比赛全程约42（）千,火车1小时可行驶约120（）飞机1小时可飞行约800（）千千,桥长约400（）床长约2（）,千是比大的长度单位,用字母km表示。千和之间的关系是：。1千=()2000=()千7=()分5千=()2000里面有2个1000。10002705000，5千就是5个1000。在括号里填上合适的数。1=10分,判断。选一选。BA,连一连。80千4千860千15千,机灵狗送信。8：309：30,（1）机灵狗行多少千？机灵狗从8:30到9:30走了一个小时，距森林老人家还有10千，他家距森林老人家20千，所以机灵狗1小时行10千，也就是机灵狗行10千。（2）机灵狗很可能在什么时间到达森林老人的家？一小时走了一半路程两小时可走完全程答：机灵狗可能在十点半到达森林老人的家。（3）如果下午2：00沿原路返回，机灵狗可能在什么时间回到家？机灵狗走完全程需要两个小时。所以机灵狗可在下午4：00回到家。完整课件直接使用谢谢您的聆听北师大版数学二年级下册测量第2课时