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故宫<紫禁城>故宫又称紫禁城。中国古代讲究“天人合一”的规划理念,用天上的星辰与都城规划相对应,以突出政权的合法性和皇权的至高性。天帝居住在紫微宫,而人间皇帝自诩为受命于天的“天子”,其居所应象征紫微宫以与天帝对应,《后汉书》载“天有紫微宫,是上帝之所居也。王者立宫,象而为之”。紫微、紫垣、紫宫等便成了帝王宫殿的代称。由于封建皇宫在古代属于禁地,常人不能进入,故称为“紫禁”。明朝初期同外禁垣一起统称“皇城”,大约明朝中晚期,与外禁垣区分开来,即宫城叫“紫禁城”,外禁垣为“皇城”。字词积累矗立(chù)鳌头(áo)銮殿(luán)琉璃(liú)额枋(fāng)蟠龙(pán)攒(cuán)镏金(liú)雍正(yōng)后妃(fēi)南庑(wǔ)双奎(kuí)正月(zhēng)真伪(wěi)高逾(yú)顺贞门(zhēn)昭德门(zhāo)鸣钟击磬(qìng)庄严肃穆(mù)迥然不同(jiǒng)池馆水榭(xiè)大吻雕镂(lòu)惟(wéi)妙惟肖(xiào),初读文本本文说明对象是什么?故宫博物院的特征是什么?故宫博物院规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一。读课文第一节和最后一句,你能发现建筑物说明文写作上的一般规律吗?开篇:最后:建筑物的地位地理位置建造年代点明了故宫的特征是宏伟的建筑群和谐统一的布局结构特点:总分总,作者按照什么顺序,向我们介绍了哪些建筑?以南到北的空间顺序,午门是紫禁城的正门,位于紫禁城南北轴线。其前有端门、天安门(皇城正门,明代称承天门)、大清门(明代称大明门),其后有太和门(明代称奉天门,后改称皇极门,清代改今名)。午门,太和门是紫禁城内最大的宫门,也是外朝宫殿的正门。太和门面阔9间,进深4间,建筑面积1300.00㎡。上覆重檐歇山顶,下为汉白玉基座,梁枋等构件施以和玺彩画。门前列铜狮一对,铜鼎四只,为明代铸造的陈设铜器。引人注目的三大殿太和殿中和殿保和殿它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上,远望犹如神话中的琼宫仙阙,太和殿中和殿保和殿举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺举行大典时,皇帝先在这里休息。雍正以后,这里是举行最高一级考试——殿试的地方。从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。广场西起隆宗门,东到景运门。它把紫禁城分为前后两大部分。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场以北,乾清门以内叫“内廷”。内廷包括乾清宫:皇帝处理日常事物、批阅奏章、接见使节交泰殿:皇帝和后妃们起居生活的地方坤宁宫:供奉萨满教的祭祀场所,皇帝结婚的地方东六宫:景仁宫、承乾宫、钟粹宫、景阳宫、永和宫、延禧宫。西六宫:永寿宫、翊坤宫、储秀宫、咸福宫、长春宫、启祥宫(太极殿),乾清宫内廷后三宫之一乾清宫建筑规模为内廷之首,作为明代皇帝的寝宫,自永乐皇帝朱棣至崇祯皇帝朱由检,共有14位皇帝曾在此居住。清代康熙以前,这里沿袭明制,自雍正皇帝移住养心殿以后,这里即作为皇帝召见廷臣、批阅奏章、处理日常政务、接见外藩属国陪臣和岁时受贺、举行宴筵的重要场所。富有生活气息的内廷 故宫建筑的后半部叫内廷,以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,东西两翼有东六宫和西六宫,是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟,以象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气息,建筑多是自成院落,有花园、书斋、馆榭、山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古亭中最华丽的了。在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿,为什么?重点介绍了太和殿,因为太和殿是三大殿的中心,皇帝的宝座在此,是显示皇威的地方。是故宫建筑群的中心,最全面最突出地体现了故宫的本质特征。在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫,为什么?乾清宫因为乾清宫是皇帝处理日常政务,批阅奏章的地方。在介绍太和殿时,立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙按空间顺序介绍的,按空间顺序写的文字,要有一个立足点,离开立足点,就无法确立方位。太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么?为了强调皇权这个中心。其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因为皇帝自命为真龙天子,这是皇权的象征,所以用龙来突出皇帝的尊严。“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加,出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。说明对象说明对象的特征说明顺序说明方法说明语言说明类别说明结构故宫博物院宏大壮丽建筑精美布局统一空间顺序分类别列数字打比方作比较事物说明文总-分-总准确严密,课堂小结故宫集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能,在建筑史上具有十分重要的地位,是祖国珍贵的文化遗产。
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