初中语文九年级《那树》PPT课件

作家作品王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》、《碎玻璃》、《灵感》等。学习生字词佝偻（）：倒坍（）：屹（）立：汞（）：铲（）除：碾（）进：戮（）：gōulóu脊背向前弯曲。tān倒塌。yì高耸挺立。gŏng一种有毒的重金属元素。chăn根除，彻底消灭。niăn把东西轧碎或压平lù杀。学习生字词荫庇踝（）骨：紊（）乱：虬（）须：刽（）子手：周道如砥（）：huái脚腕两旁凸起的部分。wĕn杂乱。qiú卷曲的胡子。文中指树根。guì斩首行刑的人。dĭ原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。文中形容公路的平坦，畅通无阻。(yìn)：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。全文大致可分三部分。第一部分：早期。第二部分：近期。第三部分：现在。大树的形象、经历和对人类“友善”的情况。大树妨碍道路发展引起议沦，使人质疑其存在的必要性。作者对大树的最终命运作关键性描述，并含蓄地表达了自己的情感。本文是按照什么顺序来写的？提示：展现大树生命历程，各时期均有标志性语言。早期的大树早期的大树是怎样的？作者是如何表现那树的特点的？表达方式：修辞方法：那树对人有何益处？古老茂盛坚固稳定描写、记叙反复、排比、拟人、比喻、夸张给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽；带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。近期的大树结合课文内容，说说人们如何对待那树？这一部分写出了那树的哪些内在的品质？无私奉献任劳任怨树根被压；工头和科员的端详；司机与乘客的对话。嫌弃、厌恶,现时的大树这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？车撞树人伐树蚁别树人挖根人的无理树的无辜人的无情人的冷酷是对人类强烈的讽刺。走进课文,读出自己的一点体验那是一棵的树，因为课文第段中这样说“”。（或用自己的语言简述理由。）１）从树的环境方面概括　　２）从树的外形方面概括　　３）从树的品格方面概括　　４）从树的遭遇方面概括　　５）从作者对树的感情方面概括　　６）从读者对树的感情方面概括　　７）从树的作用方面概括友情提示,★生长在特殊的环境中，有古老的历史的大树：它站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破旧、荒凉的景象。★有着坚固而稳定身躯的奇特的大树：：它老态、佝偻、但坚固稳定，繁密茂盛，有霉黑潮湿的皮层。有隆起的筋和纵裂的纹，树自身象生铁铸就。★对人类大有功德的大树：成为人们心灵的慰藉；炎热的夏天，送来阴凉和清静；蒙胧的夜晚，送给情人温馨的感觉；它扩张着荫庇的面积，为人类带来更多的便利，总之，大树是世间珍奇之物，是人类的守护神。所以我们说，这是一棵─,★有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意．★有爱心的大树：自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心。★让作者心痛的大树：作者对大树怀有满腔的热爱和崇敬之情，大树倒地，让作者的心中的痛苦、悲哀、愤激之情溢于言表。所以我们说，这是一棵─,请大家用赞叹的语气来读—那树啊！,◆以交通专家为代表的人类，如计程车司机、伐木工人等．　◆以老太太为代表的普通人，诸如清道妇．　◆还有蚂蚁．　◆千万别忘记还有作者．人类又是这样对待这棵大树的？人类为什么这样对待树？你能从文中找到相关依据吗？请大家用痛苦的语气来读—那树呦！,交通专家，我好想对你说：那树，我好想对你说：作者，我好想对你说：清道妇，我好想对你说：蚂蚁，我好想对你说：我好想对你说:我好像对你说......,(A)想象蚂蚁王国参加葬礼的场面,蚂蚁和树互相倾诉了什么?(B)如果你是一棵树，耳闻目睹自己的“兄弟姐妹”不断的倒下，你面对人类，有什么话要说吗？（选择其中一个来写）角色转换，写出几句心里的话,（1）柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？）,（1）柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？）,“一里一里铺过来”“一千码一千码架过来”，其来甚速，而“一厘米一厘米地向外（伸展）”，其行极缓，两相对照，自然界生命的生长发展极为迟缓，而人类文明的发展极为迅速。自然界各物种在人类的破坏性开发面前，显得极其脆弱，是一种严重的不对称。对大自然的开发利用，有时是好事，但有时也会是坏事，有可能人为地造成自然界生态失衡。（2）于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。（读“咬”“骨粉”“呻吟”这几个词有怎样的感受？）,“咬”表现出了人类的残忍,“骨粉”表现了大树的可怜,“呻吟”表现了大树的无奈，这都是描写性、形象性很强的词语，再现了一幅人类屠戮大自然生命的图景。“咬”诉诸感觉，“骨粉”诉诸视觉，“呻吟”则诉诸听觉，都给人以痛苦和悲哀的感受。作者富于创造性，故意用这几个词语来描景写意，表达对伐树人的愤恨，所以它们在这种特殊的语境中具有强烈的感情色彩。问题研究1、文章有哪几处引用故事发生地的人的传说？在文中起什么作用？2、如何理解“蚂蚁国”里的事情？◆如何理解“蚂蚁国”里的事情？一、动植物有预知的能力，比人类还更有灵感；二、创造一种悲壮气氛，表明动植物世界有友爱，而人类有时极其缺乏友爱，形成鲜明对比。《那树》仅仅讲了一棵树吗？你认为作者通过大树的遭遇想表达的是什么？这篇散文通过描写一棵大树长年造福于人类又最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。作者认为：人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。现代寓言现象寓意树、蚂蚁—自然人类活动—人矛盾伐人类的发展以牺牲自然为代价，将给人类自身带来负面影响。那树早期近期现时庇护、造福人类惨遭杀戮托物寓意那树王鼎钧,拓展记忆1、参天的大栎是从一粒小树种长起的。——托·富勒2、树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。——《增广贤文》3、品格如同树木，名声如同树荫。我们常常考虑的是树荫，却不知树木才是根本。——林肯4、树越是向往高处的光亮，它的根就越要向下，向泥土，向黑暗的深处。——尼采5、树大招风风撼树，人为名高名丧人。——吴承恩《西游记》