北师大版小学三年级数学下册《轴对称平移旋转整理与复习》PPT课件

完整课件直接使用整理与复习第2课时北师大版数学三年级下册,轴对称轴对称图形的意义轴对称图形的特征判断轴对称图形的依据轴对称图形的特征：轴对称图形沿着对称轴对折后，折痕两侧的图形能够完全重合，对称点到对称轴的距离相等。判断轴对称图形的依据：根据轴对称图形的意义和轴对称图形的特征来判断。轴对称轴对称图形的意义轴对称图形的特征判断轴对称图形的依据轴对称图形的特征：轴对称图形沿着对称轴对折后，折痕两侧的图形能够完全重合，对称点到对称轴的距离相等。判断轴对称图形的依据：根据轴对称图形的意义和轴对称图形的特征来判断。和和的意义和的异同点在方格纸上画后的图形的方法判断图形的路线,和的意义：物体（或图形）沿着直线运动的现象叫做。：物体（或图形）绕着一个中心点或一个轴转动的现象叫做。在方格纸上画后的图形的方法：先按顺序找出所画图形的几个关键点（或线段），再按要求相应的格数，最后把这些点（或线段）顺次连接起来。画出下面图形的一条对称轴，并填一填他们各有多少条对称轴？无数1242,下列物体时现象的画“”，是的画“”。下列那些数字、汉字、字母是轴对称图形，判一判。用、填空。（1）拧开茶壶盖是（）现象。（2）火车在笔直的轨道上运行，车身的运动是（）现象。（3）拉门被打开是（）现象。（4）电风扇工作时，扇叶的运动是（）现象。（5）树上的水果掉在地上是（）现象。判断。（1）B、D这两个字母都是轴对称图形。（）（2）对称、和都不改变图形的形状，但大小会发生变化。（3）在轴对称图像中，对称点到对称轴的距离相等。（）（4）钟表上的表针做运动。（）（5）用钥匙拧开门锁是现象。（）,用、填空。（1）升降国旗（2）拧开水龙头（3）用钥匙拧开房屋门（4）拉动抽屉（5）乘坐电梯（6）吊扇在空中运动（7）转动转盘（8）指南针指针的运动属于的有（）属于的有（）（1）（4）（5）（2）（3）（6）（7）（8）,选择正确的选项填在括号里。（1）教室门的打开和关上，门的运动是（)。.B..既又（2）电风扇的运动是（）；推拉窗的运动是（）。.B..既又（3）下面（）的运动是。.转动着的呼啦圈B.电风扇的运动.拨算珠BB,（4）下列图形能通过得到的是（）。（5）下列现象中，不是的是（）.发动机的转动B.手表秒针的转动.电动车的前进,（6）下列不是轴对称图形的是（）。（7）下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）。.2个B.3个.4个D.5个,（8）要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。（9）下面不是轴对称的是（）。BD,想一想下面的运动，是的打“”，是的打“”。（1）小雨向前走了3米。（）（2）树上的水果掉在了地上。（）（3）汽车的轮子在不停的转动。（）（4）佳佳骑自行车在笔直的路上前进，佳佳是。（）（5）风扇的叶子在转动。（）（6）拧开水龙头。（）（7）大风车在转动。（）,（8）国旗在旗杆上缓缓升起。（）（9）小宁推教室的门，门被打开了。（）（10）窗帘被拉开了。（）,从图①到图②是（）得到的，从图②到图③是（）得到的。向下5格向右9格,看图填一填。（1）图向（）了（）格。（2）图向（）了（）格。（3）图向（）了（）格。（4）图向（）了（）格。7左7右下上66,在括号里填上‘’‘’或‘’‘’。完整课件直接使用谢谢聆听第2课时北师大版数学三年级下册