小学五年级语文下册《杨氏之子》PPT课件

我国古代有许多聪明过人的少年儿童，他们的故事流传至今。话说梁国就有一个这样的小男孩，他用巧妙的语言回答了对方的问话。今天，就让我们一起去领略一下他的语言魅力吧！激趣导入曹冲称象司马光砸缸,刘义庆：（403年--444年）汉族，彭城（今江苏徐州）人。字季伯，南朝宋政权文学家。他自幼才华出众，爱好文学。除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。作者简介,（又名《世说》），内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。《世说新语》,初读感知yì造qínliáng,读了课文之后，谁能说说课文题目的意思？之：的子：儿子杨氏：姓杨人家的试试像课文题目这样介绍自己或同桌。梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是/君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家禽。”wèiyìng难为(wéi)情应(yīng)该,故事中的主人公是_________，_______到他家去做客，__________摆出水果招待客人，_______指着杨梅说:“_______________”__________回答：“___________________。”孙君平孙君平此是君家果。未闻孔雀是夫子家禽,的机智体现在哪里呢？每一个句子的意思是什么呢？边默读课文，边看注释。同桌可以互相交流。（课后第一题）故事中，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。精读感知,杨氏子甚聪惠人物人物特点梁国杨氏子九岁，甚聪惠。句意：在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。作用：总起全文惠：同“慧”，智慧。甚：非常。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜访。乃：就；于是。句意：孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。两家的关系很好，常来常往，他和孩子也很熟。为设果，果有杨梅。为：替、给。设：摆放，摆设。句意：孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”句意：孔君平指着杨梅对孩子，说：“这是你家的水果。”,孔君平为什么要这样说？他看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“这是你家的水果。”意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛！这信手拈来的玩笑话，很有趣。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”句意：孩子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”,在梁国，一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫孩子出来。孩子为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”,你认为的机智表现在哪儿？（课后第二题）主要表现在他回答孔君平的话语上。都在姓氏上做文章杨梅孔雀孔君平,听了的妙答，孔君平会有什么反应？请展开想象说一说。孩子，你真厉害！老夫甘拜下风。“未闻孔雀是夫子家禽。”孔君平,待客热情反应敏捷聪明机智有礼貌“为设果”应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”“夫子”是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。孔君平：“此是君家果。”总述——聪明聪明机智、绝妙回答分述结构梳理儿曰：“未闻孔雀是父子家禽”,课文通过讲述()的故事，赞扬了孩子的()。梁国姓杨的一家中的九岁男孩妙答来客思维敏捷、机智主题概括