小学四年级语文《铁杵成针》PPT课件

铁杵成针李白一生写过许多脍炙人口、流传千古的古诗，有诗仙之称。来学习他上学时候的故事吧！,祝穆，少名丙，字伯和，又字和甫，晚年自号“樟隐老人”。作品：《方舆胜览·眉州》。铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。是：这。方：正在。感其意：被她的意志感动。还卒业：回去完成了学业。齐读题目，谁来说说题目的意思？铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。成：磨成，做成。解题：铁棒被磨成了缝衣针。针：缝衣针。课文共有（）句话，故事中的人物李白在山中读书时，未成，（）。经过一条小溪，遇到一位（）正在（），用来做（）。5老媪弃去课文中的李白遇到了什么事？磨铁杵针12课文共有几句话？借助注释，理解课文中每句话的意思，再正确、流利地朗读课文。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。磨针溪，在象耳山下。磨针溪：溪水的名字象耳山：地点译文：磨针溪在眉州象耳山的山脚下。世传李太白读书山中，未成，弃去。世传：世世代代相传未成：没有完成好自己的学业弃去：放弃学习离开译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的学业，就放弃学习离开了。过是溪，逢老媪方磨铁杵。过：路过译文：（他）路过这条小溪，遇见一位老妇人在磨铁棒。是：这方：正在逢：遇到老媪：老妇人,问之，曰：“欲作针。”之：指老妇人译文：（于是）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把它磨成针。”欲作针：想要做针曰：说,太白感其意，还卒业。译文：李白被她的意志感动，（就）回去完成了学业。感其意：被她的意志感动。还卒业：回去完成了学业。从对人物的描写中，你感受到了李白的什么品质？磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。读准字音，注意词句之间的停顿。学业未成弃去遇老媪磨针感其意还卒业只要功夫深,铁杵磨成针,《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用(),对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只要()，就能学有所成。铁杵磨针持之以恒,铁杵成针李白一生写过许多脍炙人口、流传千古的古诗，有诗仙之称。来学习他上学时候的故事吧！