培养学生反思习惯PPT课件

你怎样理解反思？请班长总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况,反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。—《现代汉语词典》何为反思？曾子谈“反思”中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省：为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。我们有必要反思吗？在同学们的心中，“反思”处于一个什么样的地位呢？你怎样认识反思的重要性呢？（同学自由发言）,反思小故事有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常普通的公司工作。公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为什么让我们做这些无聊的工作？”“做这种平凡的工作会有什么希望呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一件领导交给的工作，而且还帮助其他员工去做一些最基础、最累的工作。由于他的态度端正，做事情往往更快更好。更难能可贵的是，小伙子是个非常有心的人，他对自己的工作有一个详细的记录，做什么事情出现问题，他都记录下来；然后，他就很虚心地去请教老员工，由于他的态度和人缘都很好，大家也非常乐于教他。经过一年的磨炼，小伙子掌握了基层的全部工作要领，很快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门的经理。而与他一起进去的其他员工，却还在基层抱怨着。很多人想改变世界，但很少人想改变自己。我们如何反思？设问：进入高中的这一个多个月，你自己是否主动思考过：我学到了什么？我有什么困惑？（给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考）,请你反思你的学习：目前自己学习中得到了什么乐趣？你的社交：你拥有了多少朋友？你总是参加社会活动吗？你的为人：你拥有了哪些宝贵的品质？你周围的人对你的看法如何？你进入高中后学到了什么？你认为班级中谁做得比较好？学校生活你的回答项目不抄袭作业上课不说闲话、接话茬做文明学生积极承担责任上课坐得住，能认真听讲能做到做不到,关于抄袭现象教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是--抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。抄作业有什么坏处呢？一、学生会因此更懒散；二、学生的成绩会更差；三、班级纪律会更差。抄作业百害而无一利。恳请大家为了自己，也为了班集体，请杜绝抄作业。自问自答当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老师吗？当你放学回到家时，是否会反思一天中发生的事？输当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习的知识呢？入你的标题,你学会反思了吗？1、过一天不知道时间的生活2、与10年后的自己对话3、遇到不顺的时侯尝试抱怨与反思的差别4、看一部灾难片5、写下自己的人生目标6、拿自己和比自己优秀的同学比较一下你有什么感想呢？活动：给自己写一封信请你反思上一周你的言行、举止、常规表现等问题，并对自己在本周的言行、举止、常规表现等问题作出承诺，给自己写一封信。我的反思：（1）……………………（2）……………………我的承诺：（1）上课认真听讲，保证能坐得住；（2）不再抄袭作业，独立思考；格式,祝愿同学们今后能在反思中不断成长能够反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。——布朗宁（英国）我是我自己最大的敌人，也是我自己不幸命运的起因。——拿破仑（法国）看清别人容易，看清自己困难。