部编版小学六年级语文上册《故宫博物院》PPT课件

默读课文，说说课文主要写了什么？本文大体按照（游览参观）路线，由（南）到（北）逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。品读课文,品读课文材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么？材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用；材料二介绍被毁及修复中遇到的奇迹；材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序。材料四介绍故宫平面图以及开放区域。课文开头交代故宫的位置，故宫的特征（），()最后对这些建筑群、布局发出惊叹。开头结尾（）。宏大壮丽，建筑精美，首尾呼应布局统一,第一部分第二部分第三部分（16）（3-15）（1-2）概括说明故宫位置，历史和建筑特点。分别介绍故宫博物院的建筑。从景山鸟瞰故宫，再次点明故宫特点。按照（总—分—总）顺序，把材料一划分为三部分。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。文章的说明对象是“故宫”，在作者的笔下，故宫的特征是什么?请找出最能概括故宫特征的语句。默读全文，作者按照什么顺序，向我们介绍了哪些建筑？填写故宫示意图。1.第一自然段介绍了故宫哪几方面的内容？在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。位置地位历史,2.从文中第二自然段找出故宫的特点的词语。故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。外内雕金蟠龙金漆雕龙宝座雕龙屏,进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿——、、。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。三大殿特点是什么？奇,三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。举行重大典礼的地方举行殿试的地方大典前皇帝休息的地方,从出来,下了石级,是一片长方形小广场。广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿,武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫,交泰殿,坤宁宫和东六宫西六宫。过渡段，起着承上启下的作用,后三宫布局和前三殿基本一样；后三宫庄严肃穆的气氛减少了；彩画图案变化：前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。较作比三大殿和“后三宫”的建筑有什么不同？广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾清宫，交泰殿，坤宁宫和东六宫西六宫。皇后结婚的地方处理日常政务乾清宫坤宁宫交泰殿,御花园面积不很大，建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同，仿佛进入苏州园林御花园有什么特点？较作比,这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。借登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。首尾呼应,修复的时候遇到什么难题？如何解决？难题：人们不知道各部分确切的建筑比例与数据。解决：梁九按照十比一的比例，做了一个的模型，依靠对这座模型组件的放大制作，完成了的结构搭建。故宫被定位（）重点文物保护单位，被联合国教科文组织列入（）名录。全国世界文化遗产,故宫参观方案：参观入口（）参观出口（）午门神武门,说明了故宫建筑群规模（宏大壮丽、建筑精美）、（布局统一）的特点。课文总结空间顺序（南——北）,(1-2)：位置、历史、地位、建筑总特点。(16)回望故宫，强调艺术特点。（3-15）：分别介绍故宫博物院的建筑。总总分,后三宫御花园分前朝(三大殿)(3—10)外形内景位置用途内廷(12-15)(11)——承上启下