小学五年级语文下册《威尼斯的小艇》PPT课件

主讲人：杨老师威尼斯的小艇,激趣导入威尼斯位于意大利东北部，是世界著名旅游胜地。那里有40座姿态各异的桥梁横跨在7条水道上，连接着8个小岛。威尼斯水道是城市的柏油路，市内没有汽车，7条水道也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。初读感知课文围绕小艇讲了哪几个方面的内容？小艇的样子船夫的驾驶技术小艇的作用,船艄翘起shāoqiào小艇tǐng保姆mǔ船舱雇佣cānggù尼姑ní祷告dǎo哗笑huá交叉chā,指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。形容做事慌张，没有条理。高声喧哗谈笑。手忙脚乱祷告信教的人向神祈祷，乞求保佑。操纵自如哗笑,3精读感悟全文共分几部分？3-45-6小艇是威尼斯“主要的交通工具”。介绍小艇的特点。写船夫驾驶技术熟练。写威尼斯人们的生活离不开小艇。威尼斯城市的特点是什么？威尼斯是世界闻名的水上城市。河道纵横交叉。从哪儿可以看出来？小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。大街”和“汽车”分别指什么？说明小艇在威尼斯的重要作用。怎样写小艇样子奇特的？威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。比喻作者为什么能把小艇的样子描写得这么生动？我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。运用了什么修辞？比喻。“像沙发”说明人坐在船中很舒服。作者细致观察，抓住小艇特点，运用形象的比喻进行描写。作者乘坐小艇有什么感受？很舒服，很有情趣。小艇给你留下什么印象？内部舒适样子奇特,第4自然段是围绕哪句话写的？船夫的驾驶技术特别好。从哪些地方可以看出船夫驾驶技术特别好？行船的速度极快。来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。说明不是一次两次，只要遇到极窄的地方，就能平稳地穿过。“总”字说明了什么？是什么关系？什么作用？“而且”“还”是递进关系的关联词。更进一步说明船夫的驾驶技术非同一般，更能够表现出作者的赞叹、敬佩之情！,两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。运用了什么修辞？夸张衬托出船夫技术的高超。你能不能用你积累的词语来夸一夸船夫？技术娴熟得心应手登峰造极炉火纯青,小艇与人们的生活有什么关系？商人坐小艇沿河做生意。老人带全家坐小艇上教堂做祷告。小孩坐小艇外出呼吸新鲜空气。青年妇女坐小艇交友。看完戏的人群坐上小艇回家。你能想象还有哪些人坐小艇去干么？医生坐上小艇去给病人治病。邮递员坐上小艇去送信。学生坐上小艇去上学。从中你感悟到了什么？说明所有人的生活都离不开小艇。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。这个句子的描写有什么特点？动静描写结合，表明小艇的动与静决定了城市的动与静。课文最后为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇有什么关系？说明了什么？课文用威尼斯静寂的夜晚结尾，进一步衬托出小艇的作用。说明人们与小艇的关系密切，整个城市的喧闹与静寂是以小艇的动与不动为前提的。假如你坐在小艇上游览威尼斯，会有怎样的感受？请你阅读《威尼斯之夜》，你能把威尼斯这座美丽的城市介绍给你的家人和朋友吗？你能用一段话，写写家乡的某处景或物，要写出特点来。4课堂总结学了课文之后，你有什么收获？5作业布置背诵第4-6自然段。摘抄文中的好词佳句。