人教版七年级初一生物下册《呼吸道对空气的处理》PPT课件

对空气的处理第一节人教版•生物•七年级•下册第三章人体的呼吸授课人：牛图文HUXIDAODUIKONGQIDECHULI,学习目标描述人体呼吸系统的组成；010203了解的作用认识到对空气的处理能力是有限的,一、呼吸系统的组成咽气管支气管会厌软骨膈,二、的作用1、具体有什么作用？2、.有什么结构能保证气流通畅？3、.除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？4、这些作用是如何实现的？有骨与软骨作支架，保证气流畅。还能对吸入的气体进行处理，使到达部的气体温暖、湿润、清洁。（示）腔二、的作用毛黏膜阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，即有清洁空气作用。毛细血管黏液黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，还能杀灭一些细菌，具有清洁空气的作用，黏液还有湿润空气的作用。对吸入的空气进行预热，使到达的部的气体温暖,即温暖空气的作用。二、的作用结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。有什么结构能保证气流通畅？“C”状软骨,二、的作用气管壁纵切纤毛向咽方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用,小结,链接生活为什么用呼吸比用嘴呼吸好？用呼吸，可以对吸入的空气起到充分的温暖、湿润和清洁作用，有利于人体健康。据图分析：北欧的人和在赤道附近的人相比，子的形状可能有什么特点？为什么？北欧人非洲人结论：北欧人子较大，腔较长，有利于预热寒冷的空气。与寒冷干燥的环境相适应。根据痰产生的原因，分析为什么不能随地吐痰？痰中含有大量的病菌、病毒等病原体。呼吸系统传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。所以不能随地吐痰。为了你、我的健康请养成良好的卫生习惯,有了对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。结论：不能。温暖、清洁和湿润进入内的空气作用是有限的。哮喘炎哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。尘是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。健康者的吸烟者的对空气的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。三、吞咽与呼吸的关系呼吸时：会厌软骨抬起，使空气畅通吞咽时：会厌软骨放下，盖住口，防止食物进入气管会厌软骨来不及盖上，食物会进入气管,声带松开和拉紧四、发声与声带1.声音是由部的声带发出的发声器官是什么？声带声带位于什么部位？部,2、变声期如何保护好你的声带？四、发声与声带避免大声喊叫避免长时间大声说话不吸烟不喝酒少吃咸辣油腻食物,课堂小结呼吸系统咽气管支气管（气体进出的通道）（主要器官，是进行气体交换的场所）咽既属于呼吸系统又属于消化系统。的作用：（1）保证气流通畅（2）对吸入的气体进行处理，使达到部的气体温暖、湿润、清洁。巩固练习一、填空：人体的呼吸系统是由和两部分组成，不仅能保证气体，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达部的气体、、，但对空气的处理能力是。顺畅通过温暖清洁湿润有限的二、选择题：1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（）A． 咽  支气管 气管 B．  咽 气管 支气管 C． 口腔 咽  气管 支气管D． 咽  气管 支气管 D,2、下例叙述中哪一项不是用呼吸的优点（）A．粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B．粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C．毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D．粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是（）A、会厌软骨没能盖住的入口B、气流冲击，腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大4、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是（）A．口腔B．腔C．咽D．5、痰生成的部位是（）A、腔黏膜B、腔侧壁C、食道黏膜D、气管和支气管黏膜AACD,三、判断1.中都有骨或软骨作为支架，保证气流通畅。()2.腔内表面黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气。()3.有了对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害。()√╳√,人教版•生物•七年级•下册THANKS谢谢观看