人教版七年级初一生物下册《人类的起源和发展》PPT课件

人类的起源和发展/第一章人的由来人教版七年级生物下册授课人：牛图文RENLEIDEQIYUANHEFAZHAN第一节,猜一猜：什么动物小时候用四条腿走路，后来用两条腿走路，老了三条腿走路？说一说：最早的人是从哪里来的？同学们知道哪些神话传说？你了解到人类的起源有几种说法呢？我是从哪里来的呢？人类从哪里来？达尔文神学的创造论外星人的复制论生物学的进化论……达尔文的进化论：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。达尔文（1809－1882）英国博物学家，进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和综合分析，形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。现代类人猿,观察类人猿图，回答问题：1、这些类人猿今天分布在地球的哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2、人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，为什么会这样呢？3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带,这些现代类人猿的体形有什么共同点？前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄,森林古猿及其生活的想像图现代类人猿的生活方式有哪些共同点？1.都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；2.没有制造工具和改善生存环境的能力；3.不能进行人类那样的语言和文字交流,人类的数量在急剧增加的原因人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强，这些都促使人类的数量急剧增加。类人猿的数量日益减少的原因1.类人猿不具备发明和创造科技的能力；2.人类开发森林，破坏、污染环境,3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？在新生代的第三纪，世界范围的造山运动很活跃，相继出现了喜马拉雅山，在东非还出现了长达8000km的断裂谷，大规模的地壳运动，使世界气候变化加剧，出现了一系列的冰川期，连绵不断的森林逐渐变得稀疏，林中空地不断扩大，最终被稀树草原所取代。这时，生活在这里的一些古猿逐渐由树栖生活转到地面，上生活，最终进化成人类;而留在森林中的那部分古猿则进化成了类人猿。稀树草原,森林古猿树栖生活转到地面生活继续留在森林，树栖生活环境变化森林大量消失地形变化气候变化人类类人猿,想一想在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想，这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？   答：可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好的证据。讨论就“露西”少女的骨骼来看，她的上肢和下肢是否有区别？根据四肢和骨盆的形态，想像一下她的运动方式是怎样的？答：她的骨盆较宽阔，上肢细短，下肢粗壮，可能采取直立行走的运动方式。“露西”少女化石,讨论“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？答：石块明显加工过，呈斧状和凿状。可作工具，因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。人类的进化历程森林消失森林古猿下地生活能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐灵巧使用工具，并能制造简单的工具能够用火，大脑发达，产生语言……人类是在同自然环境的斗争中逐步进化来的。即劳动创造了人。一、人类的起源1、人类起源于森林古猿﹙1﹚人类与类人猿的共同祖先是森林古猿﹙2﹚提出人猿共祖的是19世纪英国著名的进化论者达尔文2、原因环境的改变和自身形态结构的变化3、证据化石证据﹙1﹚“露西”时代﹙300万年前﹚﹙2﹚“东非人”时代﹙175万年前﹚4、起源地非洲,二、人类的发展人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？运动方式：劳动方面：穿衣方面：半直立行走直立行走不会使用工具使用天然工具制造和使用简单工具制造和使用复杂工具（在劳动中产生语言）赤身裸体懂得御寒、遮羞,人类起源的标志：1、直立行走2、使用工具、制造工具3、能够产生火4、语言的产生5、脑的发达,谢谢观看/第一章人的由来人教版七年级生物下册THANKS