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两则,音字弈,作者认孟子，名轲，字子舆，战国时走国人，我国古代思想家，教育家。他是孔子以后的儒学大师，被称为“亚圣”，后世将他与孔子合成“孔孟”。课文熟读，通国之/善弈者也。使//诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？吾曰：非/然也。练习完成《学弈》选自《》。课文先写是全国最擅长下棋的人，接着写，学习效果也，最后写这两个人学习结果，并不是因为。孟子·告子教两个学习态度不同的人下棋截然不同不同智力上有差别,通国之善弈者也。1.是什么样的人？2.其中一个学生的态度是怎样的呢？其一人专心致志，惟之为听。3.另一个人是怎样的做的？一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。1.二人师出同门，其结局完全不同，原因是什么？2.作者首先排除了什么因素？3.从哪句话能看出来？为是其智弗若与？曰：非然也。专心致志三心二意弗若之矣老师学习态度学习结果学生其一人一人,启示学习态度决定成败专心致志不可三心二意启示
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