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有理数加减乘除混合运算,给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯,我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔,正确熟练按照有理数的运算顺序进行有理数的加、减、乘、除混合运算学习目标,自主探究分组讨论,先算乘除，再算加减同级运算，按照从左至右的顺序进行有括号的先算括号里面的，再算括号外面的归纳,-8+4÷（-2）（-7）×(-5)-90÷(-15)典例析解,学以致用,学以致用,变式练习,交流展示（3）,这节课你学到了什么？你有什么收获？你还有什么困惑？课堂小结分组讨论,布置作业课本P38页第8题,聆听感谢
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