初中语文七年级《水墨论语》PPT课件

一教学目标,二新课导入,三作者信息籍贯：春秋末期鲁国陬邑（山东曲阜）出生年月：公元前551年9月28日―公元前479年4月11日姓名：孔子（子姓，孔氏，名丘，字仲尼）职业：中国古代思想家、教育家、儒家学派创始人成就:开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信有弟子三千，其中贤人七十二修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》经被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师被列为“世界十大文化名人”之首,三文言词汇学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的基本词汇大多与现代汉语意义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。另外，一些文言虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”之类，意思比较宽泛，在不同的语言环境里，它的意思可能不同。这就需要联系上下文，正确理解。四论语十则内容,课文翻译,课文翻译老师传授的知识复习了吗？重点词解释传：传授习：指温习、实习、演习等只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从；光是思考但不学习，就是有害的。重点词解释罔（wǎng）：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆（dài）：危害。七成语、格言—归纳总结温故知新任重道远死而后已见贤思齐知之为知之，不知为不知三人行，必有我师己所不欲，勿施于人,八学习体验1、学了这篇课文，你认为哪些内容使你收获最大?谈谈感想。2、与课文自相对照，谈谈自己在哪些方面做得好些，在哪些方面还有欠缺?应怎样改进?3、“温故而知新”对于指导我们的学习有什么重要意义?4、透过表面文字，理解“岁寒，然后知松柏之后凋也”的深刻含义。试着模仿这种写法，也写几句,九本文小结《论语》的思想内容博大精深，我国古代有“半部《论语》治天下”之说。我们学的这一部分主要谈的是求知和修养问题。大家不仅要懂得它的意思，更重要的是联系实际，指导自己的言行。今后我们要多接触一点文言文，了解我们民族的历史，继承祖国的文化，陶冶自己的情操。十作业√完成“研讨与练习”。√搜集《论语》中有关做人道理的简短的语录四条，读一读，背一背，想一想。