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原地双手头上前掷实心球##中学张##,一、指导思想,二、教材与学情分析本节课的原地双手头上前掷实心球动作,要求学生在学习时能够做到“蹬地、收腹、挥臂、抖腕、拨球”全身自下至上的协调用力。对于发展学生的协调性与爆发力有非常重要的意义。七年级学生活泼好动而且模仿力极强,本节课又是实心球教学单元的第三次课,学生在前两次课中已经对实心球有一定的接触,而实心球是一项比较开放式又存在一定安全隐患的项目。所以在教学时会对学生的行为进行必要的引导,培养学生遵守课堂纪律。三、教学目标123,四、课程重点与难点,213451、本课在开始部分设计游戏“抢占弹药”,以调动学生注意力,活跃课堂气氛。准备操部分融合实心球于其中。2、教学过程体现学习方式的转变,用头顶硬币的方式引出实心球投掷出手前的“满弓”动作,体现探究的理念。发展学生的自学与互学,培养学生的学习兴趣。3、采用分组讨论、小组合作的教学模式,教师提出问题学生依据分组,结合自身小组的能力特点进行组内练习,发挥团结互助的精神。4、注重安全教育,培养学生遵守纪律的意识,能够在学习中做到自我保护。5、发展学生的身体素质,安排专项练习增强学生体质。五、教法与学法,六、教学过程——准备部分(7分钟),要求:长哨投掷,短哨捡球,注意安全。六、教学过程——结束部分(3分钟),感谢聆听##中学张##
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