北师大版小学四年级数学下册《练习观察物体》PPT课件

北师大版数学四年级下册观察物体第4课时练习完整课件直接使用,从不同方向观察同一物体。辨认从不同方向观察由小正方体组成的立体图形得到的平面图形，以观察者的角度，从不同的方向观察物体，把观察到的图形和题中图形对照，得出正确答案。怎样画出看到的图形？在观察立体图形画平面图形时，眼睛要与所观察的立体图形处于水平位置，然后把看到的图形画下来。根据指令搭立体图形。用一定数量的正方体按指令搭立体图形，要按指令逐一搭出所有可能的立体图形。当只给出从一个方向看到的平面图形时，有时搭出的图形不是唯一的，会有多种情况。根据观察到的平面图形搭建立体图形。根据从三个方向看到的形状还原立体图形，先根据从一个方向看到的形状分析，推测可能出现的所有情况。再结合从其他两个方向看到的形状综合分析，最后确定立体图形。右面上面下面的图形分别是从什么位置看到的？(在括号里填上“”“上面”或“右面”。),先摆一摆，再连一连。左面上面,请你按照淘气的指令搭一搭。用4个正方体搭一个立体图形。竖着放3个。.....,搭一搭。从上面看到的从看到的请你评判哪个搭得对，对的画“√”√,下面的立体图形从、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。上面右面,①②③④（1）从左面看是图A的有（）。（2）从看是图B的有（）。②③①④,（3）还有什么样的立体图形从左面看是图A？想一想，搭一搭。（答案不唯一）,（4）还有什么样的立体图形从左面看是图B？想一想，搭一搭。（答案不唯一）,数一数下面的立体图形是由几个小正方体组成的。一共（）个小正方体一共有（）个小正方体712,填一填。5上6,AC选一选。小明搭成一个立体图形，下面的图形分别是从、上面和右面的哪个面看到的？填一填。（）面（）面（）面正上右,按要求搭一搭。（2）如果增加1个同样的小正方体,要保证从看到的形状不变,可以怎样摆?右面搭一个这样的立体图形，至少需要几个正方体？最多需要几个？答：至少需要3个正方体，最多需要4个正方体。北师大版数学四年级下册感谢收看第4课时练习完整课件直接使用