北师大版小学六年级数学下册《整理与复习图形运动》PPT课件

完整课件直接使用整理与复习第3课时图形的运动北师大版数学六年级下册,1.通过整理和复习，将单元知识系统化、条理化，理解并熟练应用公式解决生活中的一些实际问题。2.在复习活动中，培养学生归纳整理知识的能力，增强学生的合作意识，在解决问题的过程中获得积极的情感体验。3.培养学生认真思考的习惯，养成良好的复习整理习惯。【重点】旋转等知识的梳理和应用。【难点】综合运用所学知识解决实际问题。图形的运动平移旋转轴对称画法：所有点向相同方向，移动相同距离。画法：绕一个点，按某个方向转动一个角度。对折，能够完全重合。画法：对应点到对称轴的距离相等。方向距离中心点方向角度图形运动思维导图形状不变，大小不变,请填一填下面平面图形的轴对称数量。3条2条4条0条无数条无数条,欣赏与设计基本图形平移法旋转法D轴对称,画一画：（1）图形A向下平移4格得到图形。（2）以图中的虚线为对称轴，画出与图形轴对称的图形。（3）画出图形D绕点顺时针旋转90°后的图形E。（4）将图形D放大，使新图形与原图形对应线段长的比为2：1。观察下图，回答问题。（1）图形A经过怎样的运动能使图1变成图2？图形A先向右平移三格，再向下平移两格。方法不唯一,观察下图，回答问题。（2）图形A经过怎样的运动能使图1变成图3？图形A先向右平移1格，再顺时针旋转90°，再向下平移一格。方法不唯一,我会填空。1．物体的旋转有()、和()三个要素。2．平移和旋转都不改变物体的()和()。3．奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是基本图案()通过()得到的。旋转中心旋转方向旋转角度大小形状平移,我会判断。(对的画“”，错的画“×”）1.开着的电风扇叶片属于旋转现象。2.把图形顺时针旋转90°得到的图形是。3.长方形绕对称轴的交点旋转90°不能与原长方形重合。4.一个圆绕圆心不管旋转多少度都能与原图形重合。×,1.是由基本图形经过得到的。A．平移．旋转．平移和旋转D．既不平移也不旋转,2.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的相同点是。A．都是沿一定的方向移动了一定的距离．都不改变图形的形状和大小．对应线段互相平行D．以上都不是,3.图形绕下顶点每次旋转，旋转两次就会得到右图。A．60°．90°．120°D．150°,（1）画出图形A向右平移5格后的图形。（2）再画出图形绕点顺时针方向旋转90°后的图形。（1）以直线为对称轴，画出与图形A轴对称的图形。（2）把图形绕点顺时针方向旋转90°后的图形。（3）把图形向左平移6格，得到图形D。小船图是怎样运动的?12格看帆船上的一条线段向右平移12格，小船也向右平移12格。金鱼图是怎样运动的?12格看鱼头向右平移12格，金鱼也向右平移12格。完整课件直接使用感谢您的聆听第3课时图形的运动北师大版数学六年级下册