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平行四边形和梯形人教版数学四年级课件,目录,1教学目标,教学目标1、在联系生活实际和动手操作的过程中认识平行四边形,发现平行四边形的基本特征,认识平行四边形的高。2、在活动中进一步积累认识图形的学习经验,学会用不同方法做出一个平行四边形,会在方格纸上画平行四边形,能正确判断一个平面图形是不是平行四边形,能测量或画出平行四边形的高。2教学重点,感受图形与生活的联系,感受平面图形的学习价值,进一步积累认识图形的经验,发展对“空间与图形”的学习兴趣。在体会平行四边形在生活中的广泛应用的同时,进一步培养数学应用意识,促进学习数学的热情。教学重点,3,平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。梯形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。找出平行四边形和梯形的异同相同点:都有四条边、有四个角不相同点:平行四边形两组对边分别平行,梯形只有一组对边平行,判断下列图形哪些是平行四边形?哪些是梯形?(3)是梯形(2)、(4)、(6)是平行四边形,认识梯形各部分的名称,在梯形里,相互平行的一组边叫做梯形的底。通常把较短的底叫上底。从上底的一点到下底引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高.较长的叫下底。平行四边形的高从平行四边形的一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.垂足所在的边叫底,ABCD底高议一议:平行四边形有几条高?无数条高,想一想:你还有别的画法吗?指出下面梯形的上底和下底,并画出梯形的高。4,判断题。1、梯形是四边形。()2、有一组对边平行的四边形,叫做梯形。()3、一个梯形中,只能画出一条高。()√,(1)平行四边形是特殊的长方形。()(2)在一个平行四边形里,只可以画出一条高。(),判断下面的红色线段是平行四边形的底和高吗?是的话,哪条是底,哪条是高?画出下列两个图形的高。下课休息人教版数学四年级课件
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