北师大版小学四年级数学下册《数据的表示和分析栽蒜苗2》PPT课件

完整课件直接使用北师大版数学四年级下册第4课时栽蒜苗（二）（认识折线统计图）数据的表示和分析,1.经历处理实验数据的过程，了解折线统计图的特点。2.通过我们的自主探索与合作交流，使我们经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，培养我们观察、分析、比较、概括、总结的思维能力。【重点】通过观察、比较使我们体会到，折线统计图能清楚地表示数量的增减变化情况这一特征：初步认识折线统计图的结构特点和优势。【难点】如何更好地交流数据整理的方法，并会对数据进行描述和分析。观察上面的统计表，我们可以发现什么呢？笑笑栽的蒜苗生长情况统计表。认一认，说一说，下面这幅图是怎样得到的？这就是折线统计图，可以让我们形象地看出蒜苗的生长情况。第二个点是蒜苗第4天的高度，是3厘米，第三个点······第一个点是蒜苗第二天的高度，是1厘米。把每一个点顺次连接起来……,1.画出两条互相垂直的射线作为横轴和纵轴。总结，折线统计图的画法：2.用一定的单位长度表示一定的数量。3.根据数量的多少描出相应的点。4.按顺序把各点用线段顺次连接起来。观察折线统计图，说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。折线统计图中第一个点表示蒜苗第2天的高度，是1厘米。第二个点表示蒜苗第4天的高度，是3厘米；······表示蒜苗高度的点一直在上升，说明蒜苗的高度在一天天增加，即蒜苗的高度呈上升趋势。想一想。哪段时间蒜苗长得最快？方法一：可以通过计算判断哪段时间蒜苗长得最快。第2天到第4天蒜苗长了，第4天到第6天蒜苗长了，第6天到第8天蒜苗长了，第8天到第10天蒜苗长了，第10天到第12天蒜苗长了。2厘米4厘米3厘米4厘米1厘米,方法二：可以通过折线统计图的陡缓判断哪段时间蒜苗长得最快。折线越陡，这一段时间的蒜苗就长得越快。观察折线统计图的变化情况，看到其中第4天到第6天、第8天到第10天这两段线段最陡，对应这两段时间的蒜苗长得最快。笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。1时间,从8:00到13:00的气温呈上升趋势，从13:00到14:00的气温平稳，从14:00到16:00的气温呈下降趋势。（2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。这一天从8:00到16:00中几时的气温最高？几时的气温最低？相差多少？13:00到14:00的气温最高，8:00的气温最低，相差6℃。（答案不唯一）,折线统计图是用一定的单位长度表示一定的数量，要先根据题中所给数据描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图的特点：折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能表示数量的增减变化情况。判断题。（1）画折线统计图时，应先连线，再描点（）。（2）某气象站要绘制反映近几天气温变化情况的统计图，选用条形统计图比较合适。（）。（3）折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示增减变化的情况。（）（4）折线统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。（）√,根据下面某地区2018年各月平均温度情况的统计图回答问题。（1）月平均气温在20℃以上的有哪几个月？5月、6月、7月、8月、9月。（2）月平均气温最高的月的温度是最低的月的（）倍11（3）（）月到（）月气温上升最快（4）（）月到（）月气温下降最快410511,下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。病人体温的变化情况统计图（1）病人每隔（）时测量一次体温。2,（3）你还能提出什么问题，并解答。这段时间内病人的最高体温和最低体温分别是多少？最高体温是41℃，最低体温是37℃。（2）病人体温下降最快的是（）时到（）时，体温上升最快的是（）时到（）时。10121214（答案不唯一）,下面是一位病人住院一段时间内体温的变化情况统计图。病人体温的变化情况统计图,某地2018上半年每月的平均气温如下表。根据上表中的数据，制成折线统计图。某地2015上半年每月的平均气温统计图,（1）第一季度的最高气温是（）℃。13（2）温差最小的是从（）月到（）月。（3）几月到几月气温上升最快？2月到3月和5月到6月气温上升最快。12,下表是连续几天的室内温度记录。室内温度变化情况统计表（1）请你绘制合适的统计图，使我们能清楚地看出室内温度的变化情况。室内气温变化情况统计图。（2）从统计图中，你能看出这几天室内的温度有什么变化趋势？温度有所降低，说明室内温度呈下降趋势。完整课件直接使用北师大版数学四年级下册第4课时栽蒜苗（二）（认识折线统计图）感谢您的聆听