人教版小学四年级数学《公顷和平方千米》PPT课件

公顷和千人教版数学四年级课件,目录,教学目标整合教材，激发兴趣。在教学中，尝试通过整合各种资源来整合教材，这时再引出新的面积单位——公顷，使学生能以最大的热情投入到新知的学习中。认识完公顷后再让学生把它换算成，不仅巩固了新知，而且做到了真正意义上的变“学数学”为“做数学”。紧密联系生活实际，感知公顷的大小。在教学中，为了让同学们感受1公顷的实际大小，可以让大家猜测、想象并找一找身边哪些场所的面积大约是1公顷，将数学知识与实际生活紧密联系起来，让学生感受到数学与生活密不可分。2教学重点,教学重点注重渗透思想教育。在本节课的中，利用生动的图片、真实的数据，让学生感受祖国的壮丽山河，从而使学生更加热爱自己的祖国，并立志发奋学习，将来把祖国建设得更加美好。这是非常重要的人生观教育。3,江苏盐城有一个闻名中外的的丹顶鹤自然保护区，她是国家一级保护动物---丹顶鹤最重要的越冬地，总面积45.3万公顷，其中核心地区为1.74万公顷，丹顶鹤保护区地势坦，气候温和，雨量丰沛，阳光充足。北京中华世纪坛占地面积大约是4.5公顷。美丽的台湾日月潭面积大约是827公顷。测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。公顷可以用符号“hm²”表示。世界文化遗产——南京明孝陵占地面积大约是170公顷。想一想:多少个这样的正形面积大约是1公顷？小常识：28个小朋友手拉手围成一个正形，面积大约是。一块行四边形菜地，底是250，高是160，这块菜地有多少？合多少公顷？250×160＝40000（）40000＝4公顷答：这块菜地有40000，合4公顷。一个足球场，长110，宽75。它的面积是多少？110×75=82501公顷=008250<1公顷,我们教室的长约9，宽约7，面积是（）。10个这样的教室，个这样的教室够1公顷吗？大约()个这样的教室面积是1公顷。63159,1千＝000001千=公顷,6公顷=（）0.8公顷=（）70000=（）公顷9000=（）公顷60000800070.9,在○里填上“>”、“<”或“＝”8公顷○750050000○5公顷300○0.3公顷><=,占地1公顷的正形苗圃，如果边长增加，苗圃的面积增加多少公顷？4,一个长2000,宽1500的长形果园,面积是多少?合多少千?5千＝()公顷0.48千＝()6500公顷＝()千4200000＝()千,按照从低级单位到高级单位的顺序说说已经学过的面积单位,并说出相邻两个单位间的进率各是多少?厘分公顷千00,300060500500000044000000,你今天学到了什么知识?(1)知道了:1千＝公顷＝0000.(2)学会了:千、公顷和的互相改写.,一个占地1公顷的行四边苗圃，底边长80，高是多少？（用计算器计算）1公顷=0000÷80=125答：高是125。下课休息人教版数学四年级课件