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十几减9人教版数学一年级下册课件,1.在图中你都看到了什么?2.图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的?3.6+7得多少?你是怎么算的?从图中你都知道了什么?14.这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆。3.你能列算式解决一下吗?15-9=6,反馈:1.数数你能到前面,对着图边指边数吗?2.摆一摆,3.想加算减9+()=1515-9=()4.平十法15-5=1010-4=6(1)5和4哪来的?(2)为什么把9分成5和4?66,5.破十法10-9=15+1=6(1)这种算法谁能看懂?什么意思?(2)谁能用图把这种方法演示出来?(2)10-9所得的1为什么还要和5相加?(3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?(1)为什么先用10减9?你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?27,2.圈一圈,算一算。(1)结果是多少?(2)为什么这么圈?58,3.为什么后一道题的差比前一道题的差多“1”2.仔细观察这些算式,你发现了什么?11-9=212-9=313-9=414-9=515-9=616-9=717-9=818-9=91.十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并且直接计算出结果吗?(1)你从题中知道了什么?(2)要求的问题是什么?(3)你能试着解决这个问题吗?16-9=?9-3=?谁剩的苹果多?16-9=79-3=6白狐狸剩的苹果多。>,1.通过比较发现:15-9的计算方法有画一画、圈一圈、点数法、破十法、平十法、想加算减法等,我们可以选择自己喜欢的方法来解题。2.总结计算十几减9的口诀:十几减9莫要急,“破十”计算是真理,分10减9还剩1,结果就是1加几。十几减9人教版数学一年级下册课件
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