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人教版语文一年级下册课件,01.教学目标03.教学过程02.教学内容04.教后练习,第一章教学目标,教学目标1.正确、流利的朗读并背诵课文。2.想像诗中描写的美丽景色,增强对自然景物的热爱之情。第二章教学内容,教学过程1.看图导入练习说话。2.初读古诗,整体把握。3.学习本诗生字。4.讲读古诗,了解古诗大意。5.运用多种方式朗读、背诵古诗。6.小结。布置作业。第一章教学过程,xiaŏchĬ杨万里quányǎnwúshēngxīxīliú泉眼无声惜细流,shùyīnzhàoshuǐàiqíngróu树阴照水爱晴柔。xiǎohécáilùjiānjiānjiǎo小荷才露尖尖角,zǎoyǒuqīngtínglìshàngtóu早有蜻蜓立上头。朗诵指导:泉眼/无声/惜/细流,树阴/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖尖/角,早有/蜻蜓/立上头。要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声,体现出那种意境来;最后“立上头”应一个字一个字地读,使听者回味无穷。露阴晴柔惜爱惜可惜珍惜树阴阴天阴雨晴空晴朗晴天柔和温柔柔柔的露珠露水雨露,爱惜可惜珍惜树阴阴天阴雨晴空晴朗晴天柔和温柔柔柔的露珠露水雨露,chí池水池塘池子,quan上下会意字泉水泉眼清泉,xi爱惜珍惜可惜,lu上下露水流露露出,qing蜻蜓,ting蜻蜓,泉眼无声惜细流,泉眼无声像珍惜泉水淌着细流,树阴照水爱晴柔。树影映在水中爱恋日光的温柔。小荷才露尖尖角,小小的荷叶才露出尖尖的角儿,早有蜻蜓立上头。早有一只蜻蜓停歇在上面。译文讲解:,《》是诗人杨万里的著名诗篇,作者热爱生活之情,通过对中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写,描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然,而又充满生活情趣的生动画面诗中通过描写一组细小柔美静且人性化的景物,运用平易通俗、清新自然的语言及拟人修辞,表现出明快活泼的诗风,饶有谐趣,反映了作者对生活和大自然的热爱。作者犹如一个摄影家,捕捉到日常生活中稍纵即逝的精彩一瞬。图上画的是什么地方,有什么景物?初夏小荷花池的风景。这首诗描写了涓涓细流、浓密树阴、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓,第四章教后练习,作业布置朗读、背诵古诗。完成《课堂达标》把你想象中的《》美景用笔画出来。,人教版语文一年级下册课件
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