小学数学苏教版五年级下册第一课时《等式的性质和解方程》PPT课件

等式的性质与解方程（1课时）苏教版数学五年级课件,1、初步理解“方程的解”、“解方程”的含义，以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。2、初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。3、关注由具体到一般的抽象概括的过程，培养初步的代数思想。用式子表示天平两边物体质量的大小。X＋50＝,等式的两边同时加上同一个数，所得结果仍为等式。等式两边同时减去同一个数，所得结果仍然是等式。等式两边同时加上或减去同一个数所得结果仍然是等式，这是等式的性质。想：（）＋10＝50X,（40）＋10＝50X＝40,因为50－10＝40，所以X＝40。检验：把代入原方程，左边＝40＋10＝50右边＝50左边＝右边所以是正确的。使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的的过程，叫作解方程。解：1.解方程。检验：把代入原方程，看看左右两边是否相等。左边=110－30=80右边=80所以是正确的。○□○□,在括号里找出方程的解，并在下面划横线。错误解答：错解分析：使方程两边相等的未知数的值才是方程的解，把答案代入方程，看能不能使得方程两边相等。正确解答：,1.解方程，并检验。①解方程75+x=105解：75+x－75=105－75x=30检验：把x=30代入原方程。左边=75+30=105右边=105所以x=30是正确的。②解方程x－23=52解：x－23+23=52+23x=75检验：把x=75代入原方程。左边=75－23=52右边=52所以x=75是正确的。③解方程x+38=38解：x+38－38=38－38x=0检验：把x=0代入原方程。左边=0+38=38右边=38所以x=0是正确的。1、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。2、使方程两边相等的未知数的值叫作方程的解，求方程的解的过程，叫作解方程。等式的性质与解方程（1课时）人教版语文一年级课件