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《找春天》二年级语文蒋老师,目录contents教后练习壹贰叁肆,1.激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察、发现。2.会认9个生字,会写9个字。积累描写春天的词语、句子。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。,识记生字,积累词语,感情朗读体会春光的美好,体验投身大自然的情趣,养成主动观察发现的习惯。春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……,部首:冫组词:冲出冲破造句:放学了,孩子们冲出校门跑回家去。部首:彐组词:寻找造句:他在寻找东西结构:上下,部首:女组词:姑娘造句:桥对面有位姑娘,部首:女组词:姑娘造句:桥对面有位姑娘,部首:口组词:吐痰造句:不能随地吐痰,部首:木组词:柳树造句:河边的柳树发芽了,部首:木组词:桃子造句:我最喜欢吃桃子,部首:艹组词:荡漾造句:小船在河里荡漾结构:上下,教后练习,我们(看到)她在(柳枝上荡秋千)。我们(看到)她在(风筝尾巴上摇哇摇)。我们(听到)她在(喜鹊、杜鹃嘴里叫)。我们(听到)她在(桃花、杏花枝头笑)。小草是春天的琴声野花是春天的音符嫩芽是春天的眼睛小溪是春天的眉毛,读了4—7段后,你能回答下面的问题吗?1、这4段写我们在春天。2、我们找到了。我们找到了。我们找到了。《找春天》二年级语文蒋老师
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