新人教版小学四年级语文上册《白鹅》PPT课件

人教版四年级语文第4单元,目录CONTENTS走进作者0304摄入探究05,走近作者让我们走近作者，感受一代大师的风范。曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家。走近作者ZOUJINZUOZHE丰子恺1898年—1975年主要作品：散文集《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》等，画集《子恺漫画等。初读课文，感知课文内容及作者的情感。听范读，边听边思考：课文主要写了什么内容？同时认准字音，理解词语意思。CHUDUGANZHI,自读提示ZIDUTISHI,指名读课文，同学互评：检查自读JIANCHAZIDU字音是否正确句子是否通顺,表达了作者对白鹅的喜爱之情。表达了作者什么感情？内容情感NEIRONGQING本文细致刻画了白鹅“严肃郑重”的音调，“大模大样”的步态和“三眼一板、一丝不苟”的吃相，写出了白鹅“高傲”的特点。说一说课文写了什么？严肃郑重大模大样三眼一板一丝不苟高傲,03学会认读生字词，学会书写生字词。颈厉吭吠jǐngfèi苟倘脾供lìhánggǒutăngpígōngSHIZIXIEZI,jué角色jiǎo角度yǐn饮水yìn饮马多音字DUOYINZI角饮,颈郑厉剧餐倘我会认WOHUIREN,饮侍脾蹲供邻我会认WOHUIREN,头颈厉声呵斥引吭大叫供养一丝不苟脾气狂吠倘若学习生词XUESHENGCI,大声叫喊、吵闹。左顾右盼：向左右两边看。本课指鹅来到一个陌生的环境，东看看，西看看。文中指鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。大模大样地径自走了。词语理解CIYULIJIE引吭大叫：扬长而去：厉声叫嚣：,词语理解CIYULIJIE从容不迫：三眼一板：一丝不苟：不胜其烦：不慌不忙，沉着镇定。本文指鹅的吃法刻板、从不改变，也做“一板三眼”。做事认真细致，一点儿不马虎。指忍受不了某种麻烦。04深入探究让我们走进课文，探究课文的细微之处。思考：作者如何评价白鹅的？从哪些词句中看出白鹅的这个特点的？抓住特点ZHUATEDIAN好一个高傲的动物！从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，我们感受到白鹅的高傲。白鹅的高傲还体现在哪里呢？叫声具体表现JUTIBIAOXIAN吃相步态,这段话起到统领全文的作用，集中概括了白鹅高傲的具体表现；它也起着承上启下的作用，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引出下文“鹅的叫声……”，使文章衔接自然，条理清楚。第二自然段起什么作用？段落作用DUANLUO,特点一TEDIANYI白鹅的叫声有什么特点？音调严肃郑重，似厉声呵斥。作者用什么方法写出了白鹅步态的特点?特点二TEDIANER对比,作者用什么方法写出了白鹅步态的特点?特点二TEDIANER比喻,白鹅的吃相有什么特点？用文中的两个词语概括白鹅的吃法。三眼一板一丝不苟特点三TEDIANSAN,“我们这位鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”，体会这些词表现了鹅的什么特点？表达了作者什么感情？作者用这些似乎含有贬义的词语正话反说，突出表现鹅高傲十足的个性，从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。赏析词语SHANGXICIYU,05回顾课文，巩固知识，灵活运用所学知识。2.写一写自己喜欢的小动物。ZUOYEBUZHI1.认真读一读课文，并背诵课文5-7自然段。人教版四年级语文第4单元