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CONGSHIYICHANGJIDAOWEIXINBIANFA,什么是西学东渐?是西方文化向中国传播的历史过程是近代中国人向西方学习的渐进过程,开眼看世界的背景01中国封建统治危机四伏盲目自大西方资本主义发展对外扩张鸦片战争中国战败民族危机加深经世致用思想影响01020304,代表人物林则徐林则徐一生力抗西方入侵,但对于西方的文化、科技和贸易则持开放态度,主张学其优而用之。编书《海国图志》,此书对晚清的洋务运动乃至日本的明治维新都具有启发作用。魏源近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表。倡导学习西方先进科学技术。并提出了“师夷长技以制夷”的主张,这是中国思想从传统转向近代的重要标志。如何评价地主阶级的思潮?-2-对当时思想解放有重要启迪作用-1-局限于著书立,尚未付诸实践-2-停留在技术或器物层面上未涉及到变革封建制度积极影响-1-引导人们关注世界形势-3-迈出近代中国向西方学习的第一步-3-维护封建清王朝的统治局限性,中学为体以中国的伦常名教作为决定国家命运的根本中学为体,西学为用02西学为用采用西方资本主义国家的近代科学技术来维护清王朝统治,实践近代工业筹划海防新式学堂派遣留学生,1.外国资本主义侵略的加深3.洋务运动的展开2.民族资本主义的产生和民族资产阶级的形成4.西方资本主义思想和科学文化的不断传入维新变法思想背景03,代表人物康有为梁启超中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”运动。他倡导新文化运动,支持五四运动。其著作合编为《饮冰室合集》。中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家,资产阶级改良主义的代表人物。康有为作为晚清社会的活跃分子,在倡导维新运动时体现了历史前进的方向。但后来,他与袁世凯成为复辟运动的精神领袖。THANKYOUFORYOURLISTENING
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