这是一个页数为23页有完整内容的北师大版小学五年级数学下册《数据的表示和分析平均数的面积》PPT课件幻灯片,课件下载后可修改编辑,更多数学小学动态教学课件五年级宽屏新版下册数学公开课北师大版数学第八单元第三章PPT可以在牛图文搜索下载。
完整课件直接使用数据的表示和分析第4课时平均数的再认识北师大版数学五年级下册,1、结合生活实际,在进一步理解平均数的意义的基础上,掌握求平均数的方法。2、能运用平均数解决简单的实际问题,体会平均数在实际生活中的应用。3、在探索知识的过程中,增强学好数学的信心,提高自主学习的能力。【重点】掌握求平均数的方法。【难点】体会平均数在实际生活中的应用。根据有关规定,我国对学龄前儿童实行免票乘车,即一名成年人可以携带一名身高不足1.2m的儿童免费乘车。(1)1.2m这个数据可能是如何得到的呢?(2)据统计,目前北京市6岁男童身高的平均值为119.3cm,女童身高平均值为118.7cm。请根据上面信息解释免票钱的合理性。1.2m这个数据可能是我国学龄前儿童平均身高。6岁的儿童平均身高都没超过1.2米,所以用平均数作为反映数据集中趋势的一项指标,具有代表性。下表是“新苗杯”少儿歌手大奖赛的成绩统计表。(1)请把统计表填写完整,并排出名次。求平均数的方法:总数量÷总份数=平均数。选手1:(92+98+94++100)÷5=(分)选手2:(97+99+100+84+)÷5=(分)选手3:(+98+87+85+)÷5=(分),(2)在实际比赛中,通常都采取去掉一个最高分和一个最低分,然后再计算平均分的记分方法,你能说出其中的道理吗?平均数容易受偏大或偏小数据的影响,所以在很多比赛中,为了体现公平、公正的原则,往往采取去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均分的记分方法。去掉一个最高分和一个最低分、然后再计算平均分。(3)请你按照上述的计分方法重新计算3位选手的最终成绩,然后排出名次。9789选手1:(98+94+)÷3=(分)选手2:(97+99+)÷3=97(分)选手3:(+87+)÷3=89(分),说一说,你对平均数有了哪些新的认识?任何一个数有变化,平均数也会变化,平均数真的很灵敏。平均数具有代表性,能帮助我们解决问题。226厘米中国男子篮球队平均身高是200厘米(2米)178厘米生活中的平均数,《2011年世界卫生报告》显示:目前,中国男性的平均寿命大约是71岁,女性的平均寿命大约是74岁。请你算出这个水池的平均水深。50+130+200+70+100=550(cm)550÷5=110(cm),我身高140cm,下水游泳不会有危险。会有危险,虽然平均水深是110cm,但是我们从图中看出有的地方会深有的地方会浅一些,最深处可达200cm!,一个10人小组想知道他们小组更喜欢数学还是英语,于是他们展开了调查。下面是他们调查时使用的评分标准。(1)分别计算这个组对数学和英语喜欢程度的平均分。(2)根据这些得分判断,对于这个组的学生,哪个科目更受欢迎?数学:(1+4+5+2+4+3+2+1+5+3)÷10=30÷10=3(分)英语:(2+4+4+2+2+3+1+1+3+2)÷10=24÷10=2.4(分)(1)分别计算这个组对数学和英语喜欢程度的平均分。(2)根据这些得分判断,对于这个组的学生,哪个科目更受欢迎?根据这些得分判断,对于这个组的学生,数学科目更受欢迎。3>2.4,1.平均数:一组数据中所有数据之和除以数据的个数。2.它是反映数据集中趋势的一项指标,具有代表性。其中一个数有变化,所求的平均数也会发生变化。3.平均数可以直观、简明地表示一组数据的情况,所以在日常生活中经常用到。4.很多比赛中,为了体现公平、公正的原则,往往采取去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均分的记分方法。判断。(1)一条小河平均水深1米,小强身高1.2米,他不会游泳,但他下河玩耍池肯定安全。()(2)某小学全体同学向希望工程捐款,平均每人捐款3元。那么,全校每个同学一定都捐了3元。()(3)学校排球队队员的平均身高是160厘米,李强是学校排球队队员,他的身高不可能是155厘米。()(4)四(3)班同学做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,四(3)班同学平均每天做好事的件数是(30+12+15)÷3=19(件)。(),淘气调查了操场上做游戏的小朋友的年龄情况:7岁,7岁,7岁,8岁,8岁,8岁,9岁,9岁。(1)计算这些小朋友的平均年龄。(7+7+7+8+8+8+9+9)÷8=63÷8≈8(岁),(2)这时,老师也加入做游戏的队伍。他的年龄是45岁,估计并计算此时做游戏的人的平均年龄。说一说你对平均数的认识。(63+45)÷9=108÷9=12(岁)在计算平均数时,一组数据中的一个数有变化,所求的平均数也会发生变化。一小组6名同学体检量身高:其中2人的身高是123厘米,另外4人的身高均为132厘米。这个小组同学的平均身高是多少?这个小组又加入一名新同学,他的身高是150厘米,现在这个小组的平均身高是多少厘米?(1232+1324)÷6=774÷6=129(厘米),答:这个小组同学的平均身高是129厘米。加入新同学后这个小组的平均身高是132厘米。(1296+150)÷7=(774+150)÷7=924÷7=132(厘米),完整课件直接使用谢谢您的聆听第4课时平均数的再认识北师大版数学五年级下册
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