统编版八年级初二语文下册写作说明的顺序PPT课件

统编版·语文·八年级（下）教学PPT课件写作说明的顺序,1.结合学习过的说明文，熟悉三种说明顺序。2.能根据说明对象的特征，确定说明内容，合理安排整体的说明顺序。3.能根据事物的不同特点和写作时的具体情况，合理选择局部的说明顺序。写作目标,一篇文章要做到言之有物、言之有序。说明事物总得按照一定的顺序进行，合理地安排顺序是一篇说明文写作成功的关键。本单元的四篇课文都属于说明文，准确地来说都属于事理说明文，像我们以前学过的课文《梦回繁华》《中国石拱桥》等属于事物说明文。这些文章或说明事物特征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进行的。那么说明的顺序有哪几种？在写作中我们怎样合理地安排说明顺序呢？这就是今天我们这节课要解决的问题。 新课导入, 1.空间顺序写作指导说明顺序分类2.时间顺序3.逻辑顺序,在围绕说明对象的特征对写作材料进行取舍之后，应当先整体安排全文的说明顺序，再根据局部内容的特点和写作需要，穿插运用其他说明顺序。如《大自然的语言》整体是按照逻辑顺序介绍什么是物候、物候学的，而开篇介绍什么是物候时又穿插了时间顺序。如何选择说明顺序根据写作的基本规律，有序安排说明顺序,时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。空间顺序，一般有从上到下、从前到后等，常用于介绍建筑物或物品。比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。逻辑顺序，是介绍事理时通常采用的顺序，有先总后分、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。比如《恐龙无处不有》用在南极洲发现恐龙化石这一事实，证明“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。根据说明对象的特点，合理选择说明顺序,当然，具体到写作实践中，采取哪一种顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而定。通常情况下，一篇说明文往往以一种顺序为主，兼用其他顺序。如《中国石拱桥》全篇采用了从概括到具体的逻辑顺序，而在举桥梁例子的时候，则采用了从古到今的时间顺序。一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以“我的小天地”为话题，写一个片段，向别人介绍它。200字左右。1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍更加清楚。二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。1.可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。2.查找相关资料，说明变化的原因。3.注意安排好说明顺序。我的小天地我的卧室是我独有的小天地。①小房间整体呈暖色调，简单而温馨，朴素而不失活泼，好像将整个春天都搬进卧室。门的左边靠墙放着我最最心爱的古筝，它为整个小卧室增添了一份典雅的气息。门的右边放着一张小床。这张床特别柔软，我总爱爬上床窝进被窝蜷成一团。床头上还坐着一个小家伙，它是我过生日时朋友送给我的玩具熊，每天晚上它就像我的一位挚友一般伴我入眠。②靠近床尾的地方立着一张大大的书桌，供我读文题一示例①紧扣文题，开篇点出说明对象。②采用拟人的修辞手法，语言生动活泼。书学习，书桌上面放着一盏台灯。白天的时候从窗外照进来的阳光笼罩着我的书桌，充满了温暖的味道。窗帘的一角落在书桌上，虽然窗帘的颜色是灰白相间的，但缠绕其上的粉红蝴蝶结丝带却为它增添了一抹亮色。窗帘的旁边站着一个大家伙，它的名字叫衣柜，它的肚子里装满了我四季的衣服。我经常给它做手术——整理四季衣服。③我的房间虽然朴素无华，但也洋溢着一份美好与温馨。③主要按照空间顺序说明小卧室的结构特点，由门的左边和右边到床的头和尾，再到窗帘、书桌以及窗帘旁边的衣柜，大致按照由近到远的顺序安排。（1）作者抓住小卧室简朴、温馨的特征展开说明，从室内物品陈设、色彩搭配、空间设计等角度凸显这一方天地的特征，语言生动活泼，增加了说明文的趣味性。（2）作者主要按照空间顺序说明小卧室的结构特点。从整体看，还采用了逻辑顺序，先概括说明卧室的特征，再分述各部分的具体特点，最后概括。中间部分作者根据卧室的特征以及写作的需要，采用多种说明顺序，条理分明，使这一方天地特点鲜明、如在眼前。Wi-Fi网络作为一种信息通信、数据传递和资源共享的方式和手段，具有无比的优越性，它具有高效率、全球性、虚拟性等特点，是现代社会不可缺少的东西。①我们通过网络可以查资料,还可以和别人交流。而Wi-Fi因其灵活性比较大成为现在大多数网民访问网络的首选。②天天与Wi-Fi打交道的你一定不知道Wi-Fi的真正含义吧？让我来告诉你吧！Wi-Fi是一种短距离高速无线数据传输技术。③它主要用于无线上网，能够让计算机和其他电子设备不用线路连接就可以在局域网中传输数据。同时它也是在家里、办公室或旅途中上网的快速、便捷的途径。④文题二例文①作诠释，简要介绍网络的特征及其作用。②引出本文的说明对象Wi-Fi。③下定义。准确而又科学地解释什么是Wi-Fi。④简要介绍Wi-Fi的优越性。有了Wi-Fi，台式电脑就不再“一机独大”了，你也不必“正襟危坐”了。因为笔记本电脑、手机、平板以及所有带有Wi-Fi功能的设备通过Wi-Fi都能上网。网线这一小尾巴再也束缚不了你。你可以站着上网，坐着上网，躺着上网……想用什么姿势上网就用什么姿势上网，客厅里、卧室里、书房里……想到哪儿上网就到哪儿上网。自由自在，惬意生活从Wi-Fi开始。⑤有了Wi-Fi，我们再也不用担心我们的流量了。免费Wi-Fi让我们畅享网络。⑥Wi-Fi网络还可以覆盖校园和整个社区，无须为每栋楼铺设光缆，也不用搭建一座座发射塔，Wi-Fi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆，⑤将Wi-Fi与传统有线上网方式作比较，突出Wi-Fi灵活、便捷的特点。⑥介绍免费Wi-Fi的优越性。其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。Wi-Fi网络让我们的生活更美丽。⑦Wi-Fi虽好,可也有缺点。它最大的缺点是通信距离很短，只有几百米。即使使用定向天线来加强无线信号，通信距离目前也只能达到1000多米。一台装有无线网卡的笔记本电脑，只可以在Wi-Fi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。⑧⑦介绍Wi-Fi网络的特点。⑧运用举例子、列数字的说明方法，介绍Wi-Fi的缺点：通信距离短。本文属于事物说明文，内容详尽，语言平实。文章采用逻辑顺序进行说明，开头由我们日常生活中最熟悉的网络引出本文的说明对象Wi-Fi并详细地介绍了什么是Wi-Fi；接着介绍了Wi-Fi的优点与缺点，层次分明、条理清晰。作诠释、下定义、举例子、列数字等多种说明方法的运用让读者对Wi-Fi有了更深的认知。健康杀手——空气污染多年来，人们习惯上认为锻炼身体以早晨为最佳，其次是黄昏，因为人们认为那时的空气最新鲜。但是由于城市空气污染，最佳锻炼时间也发生了变化。①研究证明，一般情况下空气污染每天有两个高峰期，一个为日出前，一个为傍晚。特别是冬季，早晨和傍晚在冷高压的影响下往往会有气温逆增现象，即上层气温高，而地表气温低，大气对流近乎停止，因此地面上的有害污染物不能向大气上层扩散，停留在下层呼吸带。在工业集中或高楼林立的居民区及汽车飞驰而过的道路两旁，这种现象尤为典型。这时，有害气体要高出正常情况2—3倍。②文题三例文,文题三例文①纠正人们的错误认识，引出本文的说明对象——空气污染。②列数字，作比较。说明日出前和傍晚空气质量相对较差。（2）交通运输：汽车、火车、轮船、飞机是当代的主要运输工具，它们烧煤或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车，量大而集中，汽车尾气所排放的污染物直接侵袭人的呼吸③过渡。因此专家建议体弱者日出前和傍晚最好少出门，当然这两个时间段也不适合锻炼。近年来，空气污染越来越严重，很多人不由得发问：为什么会出现空气污染呢？③关于这个问题，我们需要从空气污染的源头说起。空气污染主要来源于以下几个方面：（1）工业：企业生产是空气污染的主要来源。随着工业的迅速发展，企业向空气中排放了大量的工业废气。器官，危害人的健康。④人们已经认识到空气污染带来的危害，全社会已行动起来，采取了一系列措施，对空气污染说“不”。⑤（1）减少污染物排放量。改革能源结构，采用无污染能源（如太阳能、风能、潮汐能等）和低污染能源（如天然气等），对燃料进行预处理（如烧煤前先进行脱硫），改进燃烧技术等，这些措施均可减少污染物排放量。（2）绿化造林。茂密的丛林能降低风速，减少空气中携带的大粒灰尘。树叶表面粗糙不平，有的树叶能分泌黏液和油脂，因此能吸附大量尘埃，而蒙尘的树叶经雨水冲洗后，能继续吸附尘埃。丛④分类别，分析空气污染的来源。⑤过渡。引出下文空气污染的治理措施。林如此往复地拦阻和吸附尘埃，能使空气得到净化。（3）树立全社会“同呼吸、共奋斗”的行为准则。地方对当地空气质量负总责，落实企业治污主体责任，倡导绿色的出行方式和生活习惯，动员全民参与和监督大气污染防治。（4）从自己做起。环保出行，节能减排。⑥“金山银山不如绿水青山。”我们不需要以健康为代价的发展。只要共同努力，我们就可以赶走空气污染这一健康杀手。⑦,④分类别，分析空气污染的来源。⑤过渡。引出下文空气污染的治理措施。⑥分类别，分类阐述治理空气污染的措施。⑦总结全文，呼应开头。本文采用逻辑顺序进行说明，条理清晰，语言简洁。开头由人们锻炼的误区讲起，引出本文的说明对象——空气污染，然后用设问句引发读者的思考——为什么会有空气污染，接着分析空气污染形成的原因，最后提出治理空气污染的措施。作比较、分类别等多种说明方法的运用，让文章更加浅显易懂，条理清晰。统编版·语文·八年级（下）教学PPT课件谢谢您的聆听